Grin, J., Hartman, M., & van der Wilt, G. J. (2004). Beleidsonderzoek en versterking van het primaat van de politiek in de uitvoering - lessen uit de gezondheidszorg. Beleidswetenschap, 18(4).
Grin, J., Rotmans, J., & Loorbach, D. (2004). Transititenotitie - een reflectie op het transitiebeleid van vijf Nederlandse ministeries. Kennisnetwerk Systeeminnovaties.
Grin, J., Verstegen, J., & van Seters, P. (2004). Tuinbouwdelta en globalisering: van een 'gewoon' project naar een transitie. Kennisnetwerk Systeeminnovaties.
Grin, J. (2004). Hoger onderwijs voor of op een hoger plan? - plaats en betekenis van toekomstdenken in het hoger onderwijs. In E. Dobbinga, & A. Vlasman (Eds.), Duurzame Ontwikkeling en Toekomstdenken Raad voor het Milieu- en Natuuronderzoek.
Grin, J., Felix, F., Bos, B., & Spoelstra, S. (2004). The praxis of reflexive design: lessons from a Dutch programme on sustainable live-stock systems. Technikfolgenabschätzung - Theorie und Praxis, 13(4).
Grin, J., Grijzen, J., & Alkema, L. (2004). Wenken voor Welzijn. Verkenning van vraag een aanbod op het gebied van welzijn van en voor Amsterdammers met een functiebeperking. Perform.
Loeber, A. M. C. (2004). Practical wisdom in Risk Society. Methods and practice of interpretive analysis on questions of sustainable development. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
Grin, J. (2004). De politiek van omwenteling met beleid. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.
Grin, J. (2003). `NMEers en bestuurders: kansen voor alledaagse samenwerking'. In K. Rooseboom (Ed.), Koperen Oogst. 12 jaar Rijksstimulering ` Natuur- en Milieu-Educatie¿ en "Leren voor Duurzaamheid" Nationale Commissie voor Duurzame Ontwikkeling.
Grin, J., van de Graaf, H., & Vergragt, P. J. (2003). `Een derde generatie milieubeleid: Een sociologisch perspectief en een beleidswetenschappelijk programma'. Beleidswetenschap, 17(1), 51-72.
