Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 168
Number of items: 168
  • Janssen, T. M. (2006). Vragen stellen in de literatuurles: een onderzoeksproject. Literatuur zonder Leeftijd, 71, 18.
  • Braaksma, M. A. H., Rijlaarsdam, G. C. W., Janssen, T. M., Broekema, G., & Janson, G. (2006). Hypertekst schrijven als aanvullende didactiek. In A. Mottart, & S. Vanhooren (Eds.), Twintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands, Gent, 17 en 18 november 2006 (pp. 202-205). Academia Press.
  • Janssen, T. M., Braaksma, M. A. H., & Rijlaarsdam, G. C. W. (2006). Literary reading activities of good and weak students: A think aloud study. European Journal of Psychology of Education, 21(1), 35-53. https://doi.org/10.1007/BF03173568
  • Janssen, T. M., Braaksma, M. A. H., & Couzijn, M. J. (2006). Leren verhalen interpreteren door vragen stellen. Vonk, 35(3), 3-16.
  • Rijlaarsdam, G. C. W., Couzijn, M. J., Janssen, T. M., Braaksma, M. A. H., & Kieft, M. H. (2006). Writing experiment manuals in science education: The impact of writing, genre, and audience. International Journal of Science Education, 28(2-3), 203-233. https://doi.org/10.1080/09500690500336932
  • Janssen, T. M., & Rijlaarsdam, G. C. W. (2006). Describing the Dutch literature curriculum; A theoretical and empirical approach. In W. Martyniuk (Ed.), Abstractbook International Conference Towards a Common European Framework of Reference for Languages of School Education? (pp. 65-66).
  • Beach, R., Bigelow, M., Dillon, D., Galda, L., Helman, L., Shalhope Kalnin, J., Lewis, C., O'Brien, D., Jorgensen, K., Liang, L., Rijlaarsdam, G. C. W., & Janssen, T. M. (2006). Annotated bibliography of research in the teaching of English. Research in the Teaching of English, 41(2), 208-241.
  • Janssen, T. M., Broekkamp, H., & Smallegange, E. S. (2006). De relatie tussen literatuur lezen en creatief schrijven; een onderzoek. Stichting Lezen.
  • Broekkamp, H., & Janssen, T. M. (2006). Is there a relationship between literature reading and creative writing? In L. Allal, D. Galbraith, & A. et (Eds.), Program of the 10th International Conference of the EARLI Special Interest Group on Writing (pp. 85). University of Antwerp.
  • Janssen, T. M. (2006). Is er een relatie tussen literaire leesvaardigheid en creatieve schrijfvaardigheid? In A. Mottart, & S. Vanhooren (Eds.), Twintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands, Gent, 17 en 18 november 2006 (pp. 98-100). Academia Press.
Page 11 of 17