Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 20
Number of items: 20
  • Open Access
    Nieuwelink, H., ten Dam, G., & Dekker, P. (2019). Adolescent citizenship and educational track: a qualitative study on the development of views on the common good. Research Papers in Education, 34(3), 373-388. https://doi.org/10.1080/02671522.2018.1452958
  • Open Access
    Nieuwelink, H., Dekker, P., & ten Dam, G. (2019). Compensating or reproducing? Students from different educational tracks and the role of school in experiencing democratic citizenship. Cambridge Journal of Education, 49(3), 275-292. https://doi.org/10.1080/0305764X.2018.1529738
  • Open Access
    Nieuwelink, H., ten Dam, G., Geijsel, F., & Dekker, P. (2018). Growing into politics? The development of adolescents’ views on democracy over time. Politics, 38(4), 395-410. https://doi.org/10.1177/0263395717724295
  • Nieuwelink, H., Boogaard, M., Dijkstra, A. B., Kuiper, E., & Ledoux, G. (2016). Onderwijs in burgerschap: wat scholen kunnen doen: Lessen uit wetenschap en praktijk. Kohnstamm Instituut.
  • Nieuwelink, H., Dekker, P., Geijsel, F., & ten Dam, G. (2016). Adolescents’ experiences with democracy and collective decision-making in everyday life. In P. Thijssen, J. Siongers, J. Van Laer, J. Haers, & S. Mels (Eds.), Political Engagement of the Young in Europe: Youth in the Crucible (pp. 178-194). (Routledge studies in governance and public policy; Vol. 23). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315685090
  • Open Access
    Nieuwelink, H. (2016). Becoming a democratic citizen: A study among adolescents in different educational tracks. [Thesis, externally prepared, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Eidhof, B., & Nieuwelink, H. (2014). Werk gericht aan burgerschap. Web publication or website, Didactief. https://didactiefonline.nl/artikel/werk-gericht-aan-burgerschap
  • Open Access
    Eidhof, B., & Nieuwelink, H. (2014). Jonge burgers. Didaktief, 44(9), 44-45. http://www.didactiefonline.nl/images/stories/Tijdschrift/2014_november/LR04_DID14_0563_TDS_nr_9_def-044-045.pdf
  • Open Access
    Nieuwelink, H., Dekker, P., ten Dam, G., & Geijsel, F. (2013). ‘Democratie gaat altijd voor’. Denkbeelden van Nederlandse jongeren over democratie en besluitvorming. Res Publica, 55(2), 157-176.
  • Nieuwelink, H. (2012). Empirisch onderzoek naar de mate van burgerschap en de impact van onderwijs. In A. Wilschut (Ed.), Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken (pp. 61-84). Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken. http://www.expertisecentrum-mmv.nl/cms_data/lemm_burgerschapsvorming_2012_webversie.pdf
Page 2 of 2