Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 21
Number of items: 21
  • van Eck, E., Meijer, J., Geijsel, F., Glaudé, M., Boogaard, M., Emmelot, Y., Oud, W., & Ledoux, G. (2007). Interne en externe kwaliteitszorg in het basisonderwijs en de rol van het bovenschools management. - Deel 1: Survey. In E. van Eck, & M. Bogaard (Eds.), Interne en externe kwaliteitszorg in het basisonderwijs en de rol van het bovenschools management (pp. 1-63). (SCO-rapport; No. 780). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/rapporten/pdf/sco780.pdf
  • van Gelderen, A. J. S., Emmelot, Y. W., & Roeleveld, J. (2007). Nadere analyses van de onderwijsmonitor Delft. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Open Access
    Ledoux, G., Karsten, S., Breetvelt, I., Emmelot, Y., & Heim, M. (2007). Vernieuwing van zorgstructuren in het primair en voortgezet onderwijs: een analytische evaluatie van de herijking van het zorgbeleid. (SCO-rapport; No. 756). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.sco-kohnstamminstituut.uva.nl/pdf/sco756.pdf
  • Open Access
    Boogaard, M., van Eck, E., Emmelot, Y., Oud, W., & Ledoux, G. (2007). Interne en externe kwaliteitszorg in het basisonderwijs en de rol van het bovenschools management. - Deel 2: Casestudies. In E. van Eck, & M. Boogaard (Eds.), Interne en externe kwaliteitszorg in het basisonderwijs en de rol van het bovenschools management (pp. 65-124). (SCO-rapport; No. 780). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/rapporten/pdf/sco780.pdf
  • Geijsel, F. P., van Eck, E., Emmelot, Y. W., & Sleegers, P. (2006). Leiding delen: hoe gedeeld leiderschap het schoollleidersvak aantrekkelijker kan maken. In Schoolleider worden en blijven. Praktijkkaternen over de waarde en waardering van (school)leiderschap in het primair onderwijs (Regiegroep Activiteitenplan Schoolleiders PO; No. 5). Nederlandse Schoolleiders Academie (NSA).
  • Emmelot, Y. W. (1997). Vorderingen, maar nog niet op niveau. Onderzoek taalvaardigheid zij-instromers. Stimulans, 1(15e jrg), 15-17.
  • Emmelot, Y. W. (1997). Buitenschools leren in een breder onderwijskundig en maatschappelijk perspectief. In S. Verhallen, & Y. W. Emmelot (Eds.), Buitenschools leren in het NT2-onderwijs. Theorie en praktijk (pp. 23-32). (ITTA-reeks). ITTA, UvA.
  • Emmelot, Y. W., Kila, M. B., & Stevenson, M. (1997). Praktijkbeschrijvingen buitenschools NT2-leren. In S. Verhallen, & Y. W. Emmelot (Eds.), Buitenschools leren in het NT2-onderwijs. Theorie en praktijk (pp. 33-56). (ITTA-reeks). ITTA, UvA.
  • Emmelot, Y. W., & Verhallen, S. (1997). Buitenschools leren in het NT2-onderwijs. Theorie en praktijk. (ITTA-reeks). ITTA, UvA.
  • Emmelot, Y. W. (1996). Rekenen krijgt lichte voorsprong in centrale opvang. Entree, 12(5), 1-2.
Page 2 of 3