Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 16
Number of items: 16
  • Snow, C., de Blauw, A., & van Roosmalen, G. (2008). Talking and playing with babies: ideologies of child-rearing. In R. A. LeVine, & R. S. New (Eds.), Anthropology and child development: a cross-cultural reader (pp. 115-126). (Blackwell anthologies in social & cultural anthropology; No. 10). Blackwell.
  • Open Access
    Damhuis, R., & de Blauw, A. (2008). High quality interaction in the classroom: a focus for professional learning. L1 Educational Studies in Language and Literature, 8(4), 107-124. https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2008.08.04.01
  • de Blauw, A., & Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1997). Het gebruik van de Child Observation Record (COR) in de Nederlandse situatie: een toelichting voor leidsters en leerkrachten. In Het gebruik van de Child Observation Record (COR) (pp. 1-28). SLO, i.s.m. Averroes stichting.
  • de Blauw, A., & Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1997). Het gebruik van de Child Observation Record (COR) in de Nederlandse situatie: verantwoording. In Het gebruik van de Child Observation Record (COR) (pp. 1-10\). SLO i.s.m. Averroes Stichting.
  • de Blauw, A., & Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1996). Een flexibel onderwijsmodel: Observatie taalontwikkeling in de onderbouw. Stichting Leerplan Ontwikkeling.
  • Litjens, P., de Blauw, A., & Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1996). Ontwikkeling van een leerplanvoorbeeld en een evaluatieprogramma voor heterogene, meertalige groepen. Stichting Leerplan Ontwikkeling.
Page 2 of 2