Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 31
Number of items: 31
  • Geytenbeek, J., Heim, M., Vermeulen, J., & Oostrom, K. (2008). A new computer-based instrument to measure language comprehension in non-speaking children with Cerebral Palsy. In ISAAC conference proceedings: 13th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication (pp. 1-2). ISAAC. http://www.isaac2008.org
  • Geytenbeek, J. J. M., Heim, M. J. M., Oostrom, K. J., & Vermeulen, R. J. (2008). Het evalueren van taalbegrip bij niet-sprekende kinderen met een ernstige Cerebrale Parese: de ontwikkeling van de C-BiLLT, een taalbegripstest op de computer. KomCom, 3(2), 18-21.
  • Heim, M., Veen, M., & Velthausz, F. (2008). Werkt COCP ook in de VG? Een onderzoek naar de toepassing van de COCP-methodiek in instellingen voor personen met een (zeer) ernstige verstandelijke of meervoudige beperking. KomCom, 3(2), 7-11.
  • Open Access
    Heim, M., Veen, M., & Roemer, M. (2008). The effectiveness of the COCP intervention programme for youngsters with severe intellectual disabilities. In ISAAC conference proceedings: 13th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication (pp. 1-2). ISAAC. http://www.isaac2008.org
  • Heim, M. J. M. (2007). SLO-rapport 'Hoe communiceer jij?' gaat voorbij aan bestaande kennis. Nieuwsbrief Platform EMG, 2007(14 maart). http://www.emgplatform.nl/pages/nieuwsbrieven
  • Heim, M. J. M. (2007). SLO-rapport 'Hoe communiceer jij?' gaat voorbij aan bestaande kennis. KomCom, 2(2), 23-24. http://www.isac-nf.nl
  • Heim, M. J. M. (2007). COCP een opvoedingsprogramma? Reactie op het artikel Boddeüs, Goorhuis-Brouwer en Nakken in Tijdschrift voor orthopedagogiek, 46(4), 179-88. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 46(9), 380-381. http://www.agiel.nl
  • Open Access
    Ledoux, G., Karsten, S., Breetvelt, I., Emmelot, Y., & Heim, M. (2007). Vernieuwing van zorgstructuren in het primair en voortgezet onderwijs: een analytische evaluatie van de herijking van het zorgbeleid. (SCO-rapport; No. 756). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.sco-kohnstamminstituut.uva.nl/pdf/sco756.pdf
  • Open Access
    Heim, M. J. M. (2001). Nauwelijks sprekend veel te zeggen. Een studie naar de effecten van het COCP-programma. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. LOT.
  • Heim, M. J. M., & Baker, A. E. (1997). Ontwikkeling van communicatieve vaardigheden bij niet of nauwelijks sprekende kinderen met infantiele encephalopathie. In Praeventiefonds Verslag 1996 (pp. 93-94).
Page 2 of 4