Search results
Results: 14
Number of items: 14
-
Thijs, P., van der Meer, T., Mulder, L., Wanders, F., ten Dam, G., & van de Werfhorst, H. (2026). Conditionally supporting freedom of speech: how cognitive sophistication and social identity affect adolescents’ support for freedom of speech and its restrictions. Journal of Youth Studies, 29(2), 169-189. https://doi.org/10.1080/13676261.2024.2419092 -
Mulder, L., Thijs, P., Wanders, F., van den Berg, B., la Roi, C., Mennes, H., van Alebeek, C., van Slageren, J., van der Meer, T., van de Werfhorst, H., & ten Dam, G. (2025). Jongeren over democratische waarden. B en M : Tijdschrift voor Beleid, Politiek en Maatschappij, 52(1), 23-43. https://doi.org/10.5553/BenM/138900692024001
-
van de Werfhorst, H., ten Dam, G., Geven, S., Huijsmans, T., Mennes, H., Mulder, L., van Slageren, J., & van der Meer, T. (2025). Track Differences in Civic and Democratic Engagement During Secondary Education: A New Panel Study From the Netherlands. British Journal of Sociology, 76(5), 987-1000. https://doi.org/10.1111/1468-4446.70006
-
Hakhverdian, A., van der Meer, T., & Mulder, L. (2024). Diplomademocratie: Een herbezinning op de diagnose, bronnen en uitwegen. B en M : Tijdschrift voor Beleid, Politiek en Maatschappij, 51(3), 294-309. https://doi.org/10.5553/BenM/138900692024051003007
-
Huijsmans, T., Mulder, L., van Slageren, J., van Alebeek, C., van den Berg, B., Kempen, S., Rosmalen, M., ten Dam, G., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2024). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - jaren 5 en 6 - 2022/2024. Universiteit van Amsterdam. https://www.kennisopenbaarbestuur.nl/documenten/2024/09/27/democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs
-
Mulder, L. E. M. (2023). On-site citizenship education: an effective way of boosting democratic engagement and reducing inequalities among young people? Political Behavior, 45(2), 511-535. https://doi.org/10.1007/s11109-021-09710-0
-
van Slageren, J., Mennes, H., Mulder, L., van Alebeek, C., van den Berg, B., Huijsmans, T., ten Dam, G., Geven, S., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2023). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - Jaar 4 - 2021/2022. Universiteit van Amsterdam. https://adks.nl/wp-content/uploads/2023/12/ADKS-Rapport-jaar-4-%E2%80%93-Democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs-20212022.pdf
-
Mulder, L., la Roi, C., Mennes, H., van Alebeek, C., ten Dam, G., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2022). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - Jaar 3 - 2020/2021. Universiteit van Amsterdam. https://www.kennisopenbaarbestuur.nl/documenten/2022/11/16/democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs
Page 1 of 2