Veugelers, W., & Zijlstra, H. (2007). Inleiding. In W. Veugelers, & H. Zijlstra (Eds.), Het studiehuis leert: ervaringen met de vernieuwing van de Tweede Fase havo/vwo (pp. 7-11). (Studiehuisserie; No. 12). Garant.
Veugelers, W., & Zijlstra, H. (2007). De permanente verbouwing van het studiehuis. In W. Veugelers, & H. Zijlstra (Eds.), Het studiehuis leert: ervaringen met de vernieuwing van de Tweede Fase havo/vwo (pp. 13-18). (Studiehuisserie; No. 12). Garant.
Veugelers, W., & Zijlstra, H. (Eds.) (2007). Het studiehuis leert: ervaringen met de vernieuwing van de Tweede Fase havo/vwo. (Studiehuisserie; No. 12). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (2004). Networks of Schools and Constructing Citizenship in Secondary Education. In F. Hernandez, & I. F. Goodson (Eds.), Social Geographies of Educational Change (pp. 65-78). Kluwer/Springer Publishers.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (2002). Redes de escuelas: une herramiente poderosa. Cuadernos de Pedagogía, 319(dec), 64-68.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (2002). What goes on in a network? Some Dutch experiences. International Journal of Leadership in Education, 5(2), 163-174.
Veugelers, W., & Zijlstra, H. (2001). Leren in het studiehuis. (Studiehuisserie; No. 10). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (2001). De veranderende schoolorganisatie in de vernieuwde tweede fase HAVO en VWO. (In: Handboek Schoolorganisatie. September.; No. C5250.). s.n.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1998). Ervaringen met netwerken: tien jaar Scholennetwerk Bovenbouw havo/vwo. In H. Zijlstra, & W. Veugelers (Eds.), Lesgeven in het Studiehuis (pp. 18-26). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1998). Inleiding. In H. Zijlstra, & W. Veugelers (Eds.), Lesgeven in het Studiehuis (pp. 7-10). Garant.