Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 36
Number of items: 36
  • Wilschut, A., van Straaten, D., & van Riessen, M. (2023). Geschiedenisdidactiek: Handboek voor de vakdocent. (3e ed.) Uitgeverij Coutinho.
  • van Straaten, D., Wilschut, A., & Oostdam, R. (2019). Connecting past and present through case-comparison learning in history: views of teachers and students. Journal of Curriculum Studies, 51(5), 643-663. https://doi.org/10.1080/00220272.2018.1558457
  • Open Access
    Van Straaten, D., Wilschut, A., Oostdam, R., & Fukkink, R. (2019). Fostering Students’ Appraisals of the Relevance of History by Comparing Analogous Cases of an Enduring Human Issue: A Quasi-Experimental Study. Cognition and Instruction, 37(4), 512-533. https://doi.org/10.1080/07370008.2019.1614590
  • van Straaten, D., Wilschut, A., & Oostdam, R. (2018). Measuring students’ appraisals of the relevance of history: The construction and validation of the Relevance of History Measurement Scale (RHMS). Studies in Educational Evaluation, 56, 102-111. https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2017.12.002
  • Open Access
    van Straaten, D., Wilschut, A., & Oostdam, R. (2018). Exploring pedagogical approaches for connecting the past, the present and the future in history teaching. Historical Encounters: A journal of historical consciousness, historical cultures, and history education, 5(1), 46-67. http://hej.hermes-history.net/index.php/HEJ/article/view/92
  • Open Access
    van Straaten, D. (2018). Connecting past, present and future: The enhancement of the relevance of history for students. [Thesis, externally prepared, Universiteit van Amsterdam].
  • Van Straaten, D., Wilschut, A., & Oostdam, R. (2016). Relevance in history teaching: Making meaningful connections between past, present and future. Journal of Curriculum Studies, 48(4), 479-502. https://doi.org/10.1080/00220272.2015.1089938
  • Verkuil, D., van Riessen, M. G., & van Straaten, D. (2011). Geschiedeniswerkplaats. Tweede fase. Havo. CE examenkaternen. De Republiek in een tijd van vorsten. Noordhoff Uitgevers.
  • Verkuil, D., van Riessen, M. G., & van Straaten, D. (2011). Geschiedeniswerkplaats. Tweede fase. Vwo. CE examenkaternen. De Republiek in een tijd van vorsten. Noordhoff Uitgevers.
  • Open Access
    Boersen, M., van Boxtel, C., Mulder, B. J., Nieuwelink, H., van Riessen, M., Steenstra, C., & van Straaten, D. (2009). De kennisbasis nader bekeken: een analyse van de kennisbases aardrijkskunde, geschiedenis en maatschappijleer. Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken. http://www.expertisecentrum-mmv.nl/wp-content/uploads/Kennisbasis_LEMMV_webversie_compleet.pdf
Page 1 of 4