Search results
Results: 15
Number of items: 15
-
Fukkink, R., Helmerhorst, K., Gevers Deynoot-Schaub, M., & Sluiter, R. (2019). Training Interaction Skills of Pre-service ECEC Teachers: Moving from in-Service to Pre-service Professional Development. Early Childhood Education Journal, 47(4), 497-507. https://doi.org/10.1007/s10643-019-00928-6 -
Fukkink, R. G., Sluiter, R. M. V., Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., & Helmerhorst, K. O. W. (2019). A Comparative Exploration of the Pedagogical Quality of Parent-Led Child Care Centers and Regular Child Care in The Netherlands. Early Education and Development, 30(1), 98-113. https://doi.org/10.1080/10409289.2018.1514844
-
Helmerhorst, K. O. W., Fukkink, R. G., Riksen-Walraven, J. M. A., Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., & Tavecchio, L. W. C. (2017). Improving quality of the child care environment through a consultancy programme for centre directors. International Journal of Early Years Education, 25(4), 361-378. https://doi.org/10.1080/09669760.2017.1321528
-
Helmerhorst, K. O. W., Riksen-Walraven, J. M. A., Fukkink, R. G., Tavecchio, L. W. C., & Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M. (2017). Effects of the Caregiver Interaction Profile Training on caregiver-child interactions in Dutch child care centers: a randomized controlled trial. Child and Youth Care Forum, 46(3), 413-436. https://doi.org/10.1007/s10566-016-9383-9
-
Helmerhorst, K. O. W., Riksen-Walraven, J. M. A., Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., Tavecchio, L. W. C., & Fukkink, R. G. (2015). Child care quality in The Netherlands over the years: a closer look. Early Education and Development, 26(1), 89-105. https://doi.org/10.1080/10409289.2014.948784
-
Veen, A., Fukkink, R., Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., Heurter, A. M. H., Helmerhorst, K., & Bollen, I. (2014). Pedagogische kwaliteit gemeten in peuterspeelzalen: Uitkomsten uit het pre-COOL cohortonderzoek en het NCKO-onderzoek naast elkaar gezet. Kohnstamm Instituut. http://www.rijksoverheid.nl/bestanden/documenten-en-publicaties/rapporten/2014/11/26/pedagogische-kwaliteit-gemeten-in-peuterspeelzalen/ko-151853-bijl-3-overkoepelend-eindrapport.pdf
-
Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., Helmerhorst, K. O. W., Bollen, I., & Fukkink, R. G. (2014). Pedagogische kwaliteit van de opvang voor 2- tot 4-jarigen in Nederlandse peuterspeelzalen in 2013. Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek. http://www.rijksoverheid.nl/bestanden/documenten-en-publicaties/rapporten/2014/11/24/pedagogische-kwaliteit-van-de-opvang-voor-2-tot-4-jarigen-in-nederlandse-peuterspeelzalen-in-2013/ko-151853-bijl-2-deelrapport-2-ncko-1.pdf
-
Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., Helmerhorst, K. O. W., Fukkink, R. G., & Bollen, I. (2014). Ontwikkeling meetinstrument pedagogische kwaliteit gastouderopvang. Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek / Kohnstamm Instituut. http://www.rijksoverheid.nl/bestanden/documenten-en-publicaties/rapporten/2014/12/08/ontwikkeling-meetinstrument-pedagogische-kwaliteit-gastouderopvang/ncko-rapport-szw-ontwikkeling-go-instrument-definitief.pdf
-
Fukkink, R. G., Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., Helmerhorst, K. O. W., Bollen, I., & Riksen-Walraven, J. M. A. (2013). Pedagogische kwaliteit van de kinderopvang voor 0- tot 4-jarigen in Nederlandse kinderdagverblijven in 2012. NCKO. http://www.kinderopvangonderzoek.nl/drupal/sites/default/files/field/textfile/NCKO%20rapport%20Kwaliteitspeiling%202012_0.pdf
Page 1 of 2