Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 92
Number of items: 92
  • Open Access
    Abrahamse, M. E., Junger, M., Leijten, P. H. O., Lindeboom, R., Boer, F., & Lindauer, R. J. L. (2015). Psychometric properties of the Dutch Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) in a community sample and a multi-ethnic clinical sample. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 37(4), 679-691. https://doi.org/10.1007/s10862-015-9482-1
  • Verhoeven, M., Junger, M., van Aken, C., Deković, M., & van Aken, M. A. G. (2007). Parenting during toddlerhood: Contributions of parental, contextual and child characteristics. Journal of Family Issues, 28(12), 1663-1691. https://doi.org/10.1177/0192513X07302098
  • Verhoeven, M., Junger, M., van Aken, C., Deković, M., & van Aken, M. A. G. (2007). A short-term longitudinal study of the development of self-reported parenting during toddlerhood. Parenting, Science and Practice, 7(4), 367-394. https://doi.org/10.1080/15295190701665672
  • Open Access
    Verhoeven, J. C. T. (2007). Parenting during toddlerhood : determinants, stability, and consequences. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Junger, M. (2004). Schoppen, bijten, slaan spugen gillen, schelden, .... Jong geleerd, oud gedaan? Tijdschrift kinderverpleegkunde, 10, 14-16.
  • Junger, M., West, R., Pickering, L. E., Train, H., & Taylor, E. (2004). Delinquency and accidents in children. ADHD report, 12(3), 6-15.
  • Junger, M. (2004). De ontwikkeling van agressie. In W. E. van Amerongen, C. Goumans, & M. A. de Groot-Nievaart (Eds.), Ken het kind. Wat is leeftijdsadequaat gedrag? Congresverslag 31 oktober 2003 (pp. 19-43). Nederlandse Vereniging voor Kindertandheelkunde.
  • Open Access
    Junger, M. (2004). De oorsprong van geweld. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.
  • Junger, M. (2003). Psychosociale problemen bij adolescenten: Prevalentie, risicofactoren en preventie. Van Gorcum.
  • Junger, M. (2003). Agressie op jonge leeftijd. Pedagogiek in Praktijk, 10(juni), 16-19.
Page 1 of 10