UvA DARE | Search results

Full text
Document type

Organisation

Results: 77,432

Number of items: 77,432

Gvozdenovic, N. (2008). Approximating the stability number and the chromatic number of a graph via semidefinite programming. [Thesis, externally prepared, Universiteit van Amsterdam].
Dasgupta, S. (2008). Art is going elsewhere: and politics has to catch it : an interview with Jacques Rancière. Krisis, 9(1), 70-76. http://www.krisis.eu/content/2008-1/2008-1-09-dasgupta.pdf
Urem, D. (2008). Culturele misverstanden in het voortgezet onderwijs : waar een (distincte) cultuur de regel raakt. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Universiteitsdrukkerij Technische Universiteit Eindhoven.
Sánchez Jiménez, A. (2008). 'Muy contrario a la verdad': los documentos del Archivo General de Indias sobre La Dragontea y la polémica entre Lope y Antonio de Herrera. Bulletin of Spanish Studies, 85(5), 569-580. https://doi.org/10.1080/14753820802270968
van de Leur, W. (2008). Jazz behind the dikes: Vijfentachtig jaar schrijven over jazz in Nederland. (Oratiereeks / Faculteit der Geesteswetenschappen). Vossiuspers UvA.
Nguyen, T. T., Dekker, R., & Goedhart, M. J. (2008). Preparing Vietnamese student teachers for teaching with a student-centered approach. Journal of Mathematics Teacher Education, 11(1), 61-81. https://doi.org/10.1007/s10857-007-9058-4
Bosman, L. (2008). Van Amsterdam naar Berbice: koloniale bestuursgebouwen als nieuwe ontwerpopdracht voor Abraham van der Hart. Bulletin (KNOB), 107(5/6), 212-223.
Früchtl, J. (2008). The struggle of the Self against itself: Adorno and Heidegger on modernity. In I. Macdonald, & K. Ziarek (Eds.), Adorno and Heidegger: philosophical questions (pp. 138-154). Stanford University Press.
Tijssen, M. R. (2008). From stem cell to platelet. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
Heemskerk, I. M. C. C. (2008). Technology makes a difference : inclusiveness of technology in education. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Universiteit van Amsterdam, Graduate School of Teaching and Learning.

Page 6445 of 7744

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Full text

Document type

Organisation

Gvozdenovic, N. (2008). Approximating the stability number and the chromatic number of a graph via semidefinite programming. [Thesis, externally prepared, Universiteit van Amsterdam].

Dasgupta, S. (2008). Art is going elsewhere: and politics has to catch it : an interview with Jacques Rancière. Krisis, 9(1), 70-76. http://www.krisis.eu/content/2008-1/2008-1-09-dasgupta.pdf

Urem, D. (2008). Culturele misverstanden in het voortgezet onderwijs : waar een (distincte) cultuur de regel raakt. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Universiteitsdrukkerij Technische Universiteit Eindhoven.

Sánchez Jiménez, A. (2008). 'Muy contrario a la verdad': los documentos del Archivo General de Indias sobre La Dragontea y la polémica entre Lope y Antonio de Herrera. Bulletin of Spanish Studies, 85(5), 569-580. https://doi.org/10.1080/14753820802270968

van de Leur, W. (2008). Jazz behind the dikes: Vijfentachtig jaar schrijven over jazz in Nederland. (Oratiereeks / Faculteit der Geesteswetenschappen). Vossiuspers UvA.

Nguyen, T. T., Dekker, R., & Goedhart, M. J. (2008). Preparing Vietnamese student teachers for teaching with a student-centered approach. Journal of Mathematics Teacher Education, 11(1), 61-81. https://doi.org/10.1007/s10857-007-9058-4

Bosman, L. (2008). Van Amsterdam naar Berbice: koloniale bestuursgebouwen als nieuwe ontwerpopdracht voor Abraham van der Hart. Bulletin (KNOB), 107(5/6), 212-223.

Früchtl, J. (2008). The struggle of the Self against itself: Adorno and Heidegger on modernity. In I. Macdonald, & K. Ziarek (Eds.), Adorno and Heidegger: philosophical questions (pp. 138-154). Stanford University Press.

Tijssen, M. R. (2008). From stem cell to platelet. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].

Heemskerk, I. M. C. C. (2008). Technology makes a difference : inclusiveness of technology in education. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Universiteit van Amsterdam, Graduate School of Teaching and Learning.

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Search results

Filter results

Full text

Document type

Publication year

Organisation

Gvozdenovic, N. (2008). Approximating the stability number and the chromatic number of a graph via semidefinite programming. [Thesis, externally prepared, Universiteit van Amsterdam].

Dasgupta, S. (2008). Art is going elsewhere: and politics has to catch it : an interview with Jacques Rancière. Krisis, 9(1), 70-76. http://www.krisis.eu/content/2008-1/2008-1-09-dasgupta.pdf

Urem, D. (2008). Culturele misverstanden in het voortgezet onderwijs : waar een (distincte) cultuur de regel raakt. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Universiteitsdrukkerij Technische Universiteit Eindhoven.

Sánchez Jiménez, A. (2008). 'Muy contrario a la verdad': los documentos del Archivo General de Indias sobre La Dragontea y la polémica entre Lope y Antonio de Herrera. Bulletin of Spanish Studies, 85(5), 569-580. https://doi.org/10.1080/14753820802270968

van de Leur, W. (2008). Jazz behind the dikes: Vijfentachtig jaar schrijven over jazz in Nederland. (Oratiereeks / Faculteit der Geesteswetenschappen). Vossiuspers UvA.

Nguyen, T. T., Dekker, R., & Goedhart, M. J. (2008). Preparing Vietnamese student teachers for teaching with a student-centered approach. Journal of Mathematics Teacher Education, 11(1), 61-81. https://doi.org/10.1007/s10857-007-9058-4

Bosman, L. (2008). Van Amsterdam naar Berbice: koloniale bestuursgebouwen als nieuwe ontwerpopdracht voor Abraham van der Hart. Bulletin (KNOB), 107(5/6), 212-223.

Früchtl, J. (2008). The struggle of the Self against itself: Adorno and Heidegger on modernity. In I. Macdonald, & K. Ziarek (Eds.), Adorno and Heidegger: philosophical questions (pp. 138-154). Stanford University Press.

Tijssen, M. R. (2008). From stem cell to platelet. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].

Heemskerk, I. M. C. C. (2008). Technology makes a difference : inclusiveness of technology in education. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Universiteit van Amsterdam, Graduate School of Teaching and Learning.