Search results
Results: 77,456
Number of items: 77,456
-
Oomen, B. (2009). Niet alleen gelijkheid, ook vrijheid. De Volkskrant. http://www.roac.nl/roac/_files/publications%20oomen/niet%20alleen%20gelijkheid.pdf -
Spaaij, R. (2009). The social impact of sport: diversities, complexities and contexts. Sport in Society, 12(9), 1109-1117. https://doi.org/10.1080/17430430903137746
-
Buell, L. (2009). Evaluating the immediate postverbal position as a focus position in Zulu. In M. Matondo, F. McLaughlin, & E. Potsdam (Eds.), Selected proceedings of the 38th Annual Conference on African Linguistics: linguistic theory and African language documentation (pp. 166-172). Cascadilla Press. http://www.lingref.com/cpp/acal/38/paper2144.pdf
-
Wiersma, J. J., Verberne, H. J., ten Holt, W. L., Radder, I. M., Dijksman, L. M., van Eck-Smit, B. L. F., Trip, M. D., Tijssen, J. G. P., & Piek, J. J. (2009). Prognostic value of myocardial perfusion scintigraphy in type 2 diabetic patients with mild, stable angina pectoris. Journal of nuclear cardiology, 16(4), 524-532. https://doi.org/10.1007/s12350-009-9111-z
-
Glaudé, M., Verbeek, F., & Vlokhoven, H. (2009). Synthese van leren en innoveren. Eindrapportage. ECBO. http://www.ecbo.nl/ECBO/downloads/publicaties/Synthese%20van%20leren%20en%20innoveren.pdf
-
Kabel, J., & Kulk, S. (2009). Wie schrijft die blijft? De verhouding tussen uitgevers, redacteuren en hun schrijvers bij wijzigingen in het beleid van een uitgeversconcern. Instituut voor Informatierecht. http://www.ivir.nl/publicaties/kabel/wie_schrijft_die_blijft.pdf
-
van Kempen, M. (2009). Al de toetsen van mijn schrijfmachine zijn vraagtekens geworden: nagelaten aforismen van Albert Helman. Vlaanderen, 58(328), 297-301. http://users.telenet.be/gerdavanfleteren/vlaanderen/inh328.htm
-
van Wijk, D. F., Stroes, E. S. G., & Kastelein, J. J. P. (2009). Lipid measures and cardiovascular disease prediction. Disease Markers, 26(5-6), 209-216. https://doi.org/10.3233/DMA-2009-0636
-
Bergstra, J. A., & Ponse, A. (2009). A progression ring for interfaces of instruction sequences, threads, and services. ArXiv. http://arxiv.org/abs/0909.2839
Page 6210 of 7746