UvA DARE | Search results

Full text
Document type

Organisation

Results: 80,144

Number of items: 80,144

Eidhof, B., & Nieuwelink, H. (2014). Werk gericht aan burgerschap. Web publication or website, Didactief. https://didactiefonline.nl/artikel/werk-gericht-aan-burgerschap
Mellink, B. (2014). Worden zoals wij: individualisering leidt juist tot groepsdenken. Idee, 35(3), 16-19. http://irs.ub.rug.nl/dbi/5638a4bbea1fd
Teulings, C. (2014). Wat kunnen we leren van de Nederlandse recessie? TPEdigitaal, 8(3), 8-28. http://www.tpedigitaal.nl/archief/1_Teulings-3-2014.pdf
Agirdag, O. (2014). Goed toetsen. Web publication or website, Didactief. https://didactiefonline.nl/blog/blonz/goed-toetsen
Pront-van Bommel, S. (2014). Onderzoeksnotitie Distributiesystemen op Maat. Universiteit van Amsterdam, Centrum voor Energievraagstukken. http://arils.uva.nl/binaries/content/assets/subsites/amsterdam-research-institute-for-legal-studies/centrum-voor-energievraagstukken/map-1/onderzoeksnotitie-distributiesystemen-op-maat.pdf?2838477715336
Lertchavalitsakul, B. (2014). Travelling back home. Web publication or website, New Mandala. https://www.newmandala.org/travelling-back-home/
Meijers, M. (2014). Hoe biologische claims dik maken. Web publication or website, SWOCC. http://www.swocc.nl/kennisbank-item/hoe-biologische-claims-dik-maken/
van Eijk, N., & Stevens, D. (2014). Telecommunicatie. Computerrecht, 2014(1), 50-54.
van Eijk, N., & Stevens, D. (2014). Telecommunicatie. Computerrecht, 2014(2), 115-118.
Doek, A. (2014). Downloaden voor dummies. IP : vakblad voor informatieprofessionals, 18(8), 38.

Page 5077 of 8015

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Full text

Document type

Organisation

Eidhof, B., & Nieuwelink, H. (2014). Werk gericht aan burgerschap. Web publication or website, Didactief. https://didactiefonline.nl/artikel/werk-gericht-aan-burgerschap

Mellink, B. (2014). Worden zoals wij: individualisering leidt juist tot groepsdenken. Idee, 35(3), 16-19. http://irs.ub.rug.nl/dbi/5638a4bbea1fd

Teulings, C. (2014). Wat kunnen we leren van de Nederlandse recessie? TPEdigitaal, 8(3), 8-28. http://www.tpedigitaal.nl/archief/1_Teulings-3-2014.pdf

Agirdag, O. (2014). Goed toetsen. Web publication or website, Didactief. https://didactiefonline.nl/blog/blonz/goed-toetsen

Lertchavalitsakul, B. (2014). Travelling back home. Web publication or website, New Mandala. https://www.newmandala.org/travelling-back-home/

Meijers, M. (2014). Hoe biologische claims dik maken. Web publication or website, SWOCC. http://www.swocc.nl/kennisbank-item/hoe-biologische-claims-dik-maken/

van Eijk, N., & Stevens, D. (2014). Telecommunicatie. Computerrecht, 2014(1), 50-54.

van Eijk, N., & Stevens, D. (2014). Telecommunicatie. Computerrecht, 2014(2), 115-118.

Doek, A. (2014). Downloaden voor dummies. IP : vakblad voor informatieprofessionals, 18(8), 38.

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Search results

Filter results

Full text

Document type

Publication year

Organisation

Eidhof, B., & Nieuwelink, H. (2014). Werk gericht aan burgerschap. Web publication or website, Didactief. https://didactiefonline.nl/artikel/werk-gericht-aan-burgerschap

Mellink, B. (2014). Worden zoals wij: individualisering leidt juist tot groepsdenken. Idee, 35(3), 16-19. http://irs.ub.rug.nl/dbi/5638a4bbea1fd

Teulings, C. (2014). Wat kunnen we leren van de Nederlandse recessie? TPEdigitaal, 8(3), 8-28. http://www.tpedigitaal.nl/archief/1_Teulings-3-2014.pdf

Agirdag, O. (2014). Goed toetsen. Web publication or website, Didactief. https://didactiefonline.nl/blog/blonz/goed-toetsen

Lertchavalitsakul, B. (2014). Travelling back home. Web publication or website, New Mandala. https://www.newmandala.org/travelling-back-home/

Meijers, M. (2014). Hoe biologische claims dik maken. Web publication or website, SWOCC. http://www.swocc.nl/kennisbank-item/hoe-biologische-claims-dik-maken/

van Eijk, N., & Stevens, D. (2014). Telecommunicatie. Computerrecht, 2014(1), 50-54.

van Eijk, N., & Stevens, D. (2014). Telecommunicatie. Computerrecht, 2014(2), 115-118.

Doek, A. (2014). Downloaden voor dummies. IP : vakblad voor informatieprofessionals, 18(8), 38.