Search results
Results: 78,974
Number of items: 78,974
-
Vu, T., Magis-Weinberg, L., Jansen, B. R. J., van Atteveldt, N., Janssen, T. W. P., Lee, N. C., van der Maas, H. L. J., Raijmakers, M. E. J., Sachisthal, M. S. M., & Meeter, M. (2022). Motivation-Achievement Cycles in Learning: a Literature Review and Research Agenda. Educational Psychology Review, 34(1), 39–71. https://doi.org/10.1007/s10648-021-09616-7 -
Saguin, K., & Howlett, M. (2022). Enhancing Policy Capacity for Better Policy Integration: Achieving the Sustainable Development Goals in a Post COVID-19 World. Sustainability (Switzerland), 14(18), Article 11600. https://doi.org/10.3390/su141811600
-
Hamilton, T. (2022). Articulating Arms Control Law in the EU’s Lethal Military Assistance to Ukraine. Web publication or website, Just Security. https://www.justsecurity.org/80862/articulating-arms-control-law-in-the-eus-lethal-military-assistance-to-ukraine/
-
Lukka, K., & Wouters, M. (2022). Towards interventionist research with theoretical ambition. Management Accounting Research, 55, Article 100783. https://doi.org/10.1016/j.mar.2022.100783
-
da Silva, C., de Jong, J., Feddes, A. R., Doosje, B., & Gruev-Vintila, A. (2022). Where Are You Really From? Understanding Misrecognition From the Experiences of French and Dutch Muslim Women Students. Journal of Social and Political Psychology, 10(1), 201-217. https://doi.org/10.5964/jspp.9395
-
Pick, C. M., Fetvadjiev, V. H., & The Global Fundamental Motives Collaboration (2022). Fundamental social motives measured across forty-two cultures in two waves. Scientific Data, 9, Article 499. https://doi.org/10.1038/s41597-022-01579-w
-
Reinders Folmer, C. (2022). Systematisch kijken naar excuses in het recht: [Bespreking van: L.A.B.M. Wijntjens (2020) Als ik nu sorry zeg, beken ik dan schuld? Over het aanbieden van excuses in de civiele procedure en de medische tuchtprocedure]. Recht der Werkelijkheid, 43(1), 88-93. https://doi.org/10.5553/RdW/138064242022043001007
-
Lopes Cardozo, T. A., Affiat, R. A., Zaman, F., Irawani, M., & Srimulyani, E. (2022). Silent struggles: Women education leaders’ agency for peacebuilding in Islamic schools in post-conflict Aceh. Journal of Peace Education, 19(2), 158-181. https://doi.org/10.1080/17400201.2022.2052826
-
Klijnstra, T. (2022). Sociaalwetenschappelijk redeneren over maatschappelijke problemen: definitie en niveaus. Dimensies : tijdschrift voor didactiek van de mens- en maatschappijvakken, (5), 8-32. https://dimensies.nu/sociaalwetenschappelijk-redeneren-over-maatschappelijke-problemen-definitie-en-niveaus/
-
Ros, A., Amels, J., Stallaert, M., van de Stolpe, Y., & Volman, M. (2022). Leidraad Werken aan Onderwijsverbetering: Evidence-informed naar een lerende organisatie in het primair onderwijs - weten wat werkt en waarom. NRO. https://www.onderwijskennis.nl/artikelen/leidraad-werken-aan-onderwijsverbetering
Page 1900 of 7898