Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 14,184
Number of items: 14,184
  • Perrenet, J. C. (1996). Leren probleemoplossen in het wiskunde-onderwijs: samen of alleen. Onderzoek van wiskunde leren bij 12- tot 16-jarigen. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Fidalgo Aliste, A. M. (1996). Funcionamiento diferencial de los items: Procidimiento mantel-haenszel y modelos loglineales (differential item functioning: The mantel-haenszel statistic and loglinear models). [Thesis, internally prepared, University of Oviedo, Spain]. University of Oviedo.
  • Kuhlemeier, J. B. (1996). Taalvaardigheden, taalactiviteiten en taalattitudes: Een validatiestudie. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Faculteit der Psychologie.
  • Oort, F. J. (1996). Using restricted factor analysis in testconstruction. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Faculteit der Psychologie.
  • Oosterveld, P. (1996). Questionnaire design methods. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Berkhout BV.
  • Theunissen, T. J. J. M. (1996). Combinatorial issues in test construction. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Faculteit der Psychologie.
  • Sakonidou, E. (1996). Thermal Conductivity of Fluids and Fluid Mixtures in the Critical Region. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Wouters, E. R. (1996). Photodissociation Dynamics of Triplet Molecular Hydrogen. [Thesis, externally prepared, Universiteit van Amsterdam].
  • Zhang, W. (1996). Acoustic and Thermodynamic Properties of Simple Binary Mixtures at High Pressures. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • de Boer, R. F. (1996). Synthesis of adenosine derivatives as potential carcinostatics and fluorescent probes. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
Page 1347 of 1419