Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,853
Number of items: 52,853
  • Arundel, R. (2021). [Review of: L. Adkins, M. Cooper, M. Konings (2020) The asset economy : property ownership and the new logic of inequality]. International Journal of Housing Policy, 21(2), 311-313. https://doi.org/10.1080/19491247.2021.1920186
  • Spijkerman, R., Crunelle, C. L., Özgen, M. H., Begeman, A. H. A., Dom, G., van de Glind, G., Groenman, A. P., van Kernebeek, M. W., Matthys, F., Post, M., Schellekens, A., Staal, W., van den Brink, W., & Hendriks, V. M. (2021). Jongeren met een stoornis in het gebruik van middelen en ADHD: Internationale consensus. Tijdschrift voor Psychiatrie, 63(12), 868-875. https://www.tijdschriftvoorpsychiatrie.nl/nl/tijdschrift/issue/2021/12/50-12839_Jongeren-met-een-stoornis-in-het-gebruik-van-middelen-en-ADHD-internationale-consensus
  • Jacob, G. A., & Arntz, A. (2021). La thérapie des schémas en pratique: Principes et outils. (Carrefour des psychothérapies). De Boeck Supérieur.
  • Thijs, P., & Mulder, L. (2021). Rol burgerschapsonderwijs moet sterker: Onderzoek naar middelbare scholieren en democratie en politiek. Maatschappij & Politiek, 52(3), 13-14.
  • Bakker, L., Cohen, M., & Faaij, W. (2021). Anthropologists Wanted: Why Organizations Need Anthropology. Amsterdam University Press. https://doi.org/10.5117/9789463722261
  • Lange, F., Nielsen, K. S., Cologna, V., Brick, C., & Stern, P. C. (2021). Making theory useful for understanding high-impact behavior. A response to van Valkengoed et al. (2021). Journal of Environmental Psychology, 75, Article 101611. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2021.101611
  • Pareja Roblin, N., van Dorresteijn, C., Meij, M., Cornelissen, F., Voogt, J., & Volman, M. (2021). Online and blended teaching at the UvA: Teachers’ experiences and pedagogical strategies. University of Amsterdam.
  • Buijzen, M., Anschütz, D., de Leeuw, R. N. H., Bleize, D. N. M., Sadza, A. J. C., de Droog, S. M., Rozendaal, E., & Dutch Young Consumers Network (2021). Behind the policy frontline in the Netherlands during the Corona crisis. Journal of Children and Media, 15(1), 49-54. https://doi.org/10.1080/17482798.2020.1858899
  • Veenhoven, N., & Harris, T. (2021). Chasing Seconds. Web publication or website, #Logistics in the Time of Covid. https://www.fieldguidetologistics.com/post/chasing-seconds
  • Fürstenau, B., Kneppers, L., Hommel, M., & Trojahner, I. (2021). Developing students' financial literacy by Concept Mapping as a complementary learning strategy in Problem- Oriented Learning. In K. Beck, & F. Oser (Eds.), Resultate und Probleme der Berufsbildungsforschunf: Festschrift für Susanne Weber (pp. 63-81). wbv Publikation.
Page 756 of 5286