Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,817
Number of items: 52,817
  • Open Access
    Ruzibiza, Y. (2022). Silence as Self-care: Pregnant Adolescents and Adolescent Mothers Concealing Paternity in Mahama Refugee Camp, Rwanda. Sexuality and Culture: An Interdisciplinary Journal, 26(3), 994-1011. https://doi.org/10.1007/s12119-021-09928-4
  • Open Access
    Coyer, L., Boyd, A., Schinkel, J., Agyemang, C., Galenkamp, H., Koopman, A. D. M., Leenstra, T., van Duijnhoven, Y. T. H. P., Moll van Charante, E. P., van den Born, B.-JH., Lok, A., Verhoeff, A., Zwinderman, A. H., Jurriaans, S., Stronks, K., & Prins, M. (2022). Differences in SARS-CoV-2 infections during the first and second wave of SARS-CoV-2 between six ethnic groups in Amsterdam, the Netherlands: A population-based longitudinal serological study. Lancet Regional Health Europe, 13, Article 100284. https://doi.org/10.1016/j.lanepe.2021.100284
  • Open Access
    Ohme, J. (2022). [Review of: S. Banaji, S. Mejias (2020) Youth Active Citizenship in Europe: Ethnographies of Participation]. The International Journal of Press/Politics, 27(4), 963–965. https://doi.org/10.1177/19401612221092994
  • Open Access
    van Bezouw, M. J., Koen, J., & Langerak, J. B. (2022). Proactiviteit ten tijde van baanonzekerheid: Over de modererende rol van ‘future work selves’. Gedrag en Organisatie, 35(4), 513-536. https://doi.org/10.5117/GO2022.4.006.BEZO
  • Open Access
    Coyer, L., Boyd, A., Davidovich, U., van Bilsen, W. P. H., Prins, M., & Matser, A. (2022). Increase in recreational drug use between 2008 and 2018: results from a prospective cohort study among HIV-negative men who have sex with men. Addiction, 117(3), 656-665. https://doi.org/10.1111/add.15666
  • Open Access
    Alkema, E. (2022). Dialogisch lezen bij het vak wetenschapsoriëntatie: Een les van 50 à 60 minuten ter voorbereiding van een debat. In G. Rijlaarsdam, M. Braaksma, M. van de Guchte, M. Koek, A. ten Peze, M. Schrijvers, & D. van Weijen (Eds.), Literatuur leren lezen in dialoog.: Lessen geinsipreerd op het werk van Tanja Janssen. (pp. 201-208). Amsterdam University Press. https://didactieknederlands.nl/?ltn_publicatie=literatuur-leren-lezen-in-dialoog-lessen-geinspireerd-op-het-werk-van-tanja-janssen
  • Open Access
    Epskamp, S., Isvoranu, A.-M., & Cheung, MW.-L. (2022). Meta-analytic Gaussian Network Aggregation. Psychometrika, 87(1), 12-46. https://doi.org/10.1007/s11336-021-09764-3
  • Open Access
    Boesveldt, N., & Otto, M. (2022). Netwerkactivering bij Rotterdamse Bankslapers: Onderzoeksrapportage Cliëntenperspectief. Universiteit van Amsterdam. https://nienkeboesveldt.com/index.php/netwerkactivatie-bij-bankslapers-in-rotterdam/
  • Open Access
    Schakel, W. (2022). Ongelijke politieke vertegenwoordiging van opleidingsgroepen in Nederland. Mens en Maatschappij, 97(4), 470-475. https://doi.org/10.5117/MEM2022.4.010.SCHA
  • Open Access
    Martin, N., de Lange, S. L., & van der Brug, W. (2022). Holding on to voters in volatile times: Bonding voters through party links with civil society. Party Politics, 28(2), 354-364. https://doi.org/10.1177/1354068820980304
Page 599 of 5282