Bader, V. M. (1976). De betekenis van het marxisme voor de sociologiestudie. In W. D. E. Aerts (Ed.), Acht lezingen over de verhouding sociologie-marxisme: gehouden in februari 1976 aan het Sociologisch Instituut van de Universiteit van Amsterdam (pp. 24-43). (SUA dokumentatie). SUA.
Bader, V. M., Berger, J., Ganssmann, H., & v.d. Knesebeck, J. (1976). Einführung in die Gesellschaftstheorie: Gesellschaft, Wirtschaft und Staat bei Marx und Weber. (Campus Studium: kritische Sozialwissenschaft; No. 525-526). Campus-Verlag.
Hamelink, C. J. (1976). An alternative to news. Journal of Communication, 26(4).
Veltman, F. J. M. M. (1976). Prejudices, presuppositions, and the theory of counterfactuals. Amsterdam papers in formal grammar, 248-282.
Hoogstraten, J. (1976). Alleen of met z'n tweeën. H.D. Tjeenk Willink.
Lange, A. (1976). Judo, oftewel het niet trekken aan clienten. Tijdschrift voor Psychotherapie, 2(5), 179-194.
Cools, A. T. M., & Hermanns, J. M. A. (1976). Denver ontwikkeling screeningtest. Swets en Zeitlinger.
Cools, A., & Hermanns, J. M. A. (1976). Early detection and early stimulation: assumptions and possibilities.Research, Exchange and Practice in Mental Retardation, 2, 23-29.
Snel, J., Ras, J. G. A., Tavecchio, L. W. C., Splinter, P. G., Kemper, H. C. G., & Verschuur, R. (1976). Effect of physical education upon the psychological development of schoolboys.International Journal of Physical Education, 13, 10-14.
Tavecchio, L. W. C., Splinter, P. G., Kemper, H. C. G., Ras, J. G. A., Snel, J., & Verschuur, R. (1976). Beoordeling van de leerkracht lichamelijke opvoeding door leerlingen. In Congresboek ORD (pp. 237-242)