Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,732
Number of items: 52,732
  • Meijnen, G. W. (1990). Curriculumsociologie. In A. J. Dieleman (Ed.), Onderwijssociologie.Dl. 2 Onderwijssociologische verkenningen. (pp. 95-113). Open Universiteit.
  • Meijnen, G. W. (1990). Kenmerken van effectieve scholen. In A. J. Dieleman (Ed.), Onderwijssociologie.Dl. 2 Onderwijssociologische verkenningen. (pp. 113-133). Open Universiteit.
  • Zeef, E. J., Kok, A., Smulders, F. T. Y., & Woestenberg, J. C. (1990). Effects of semantic and spatial compatibility on event related potentials and reaction time. In C. H. M. Brunia (Ed.), Psychophysiological Brain Research (pp. 153-158). Tilburg University Press.
  • Mulder, C. H., & Benko, A. (1990). Informatiesystemen voor het woningbeheer. (Woonkwaliteit; No. 2(7)). DELWEL.
  • de Dreu, C. K. W., van Knippenberg, A., & de Vries, N. K. (1990). De invloed van sociale categorisatie en argumentatie op attitudeverandering in groepen. In J. van der Pligt, J. Extra, & A. van Knippenberg (Eds.), Fundamentele sociale psychologie. Vol. 4 (pp. 59-72). Tilburg.
  • de Dreu, C. K. W., Lenderink, T., Wit, A., & Wilke, H. (1990). Sociale categorisatie en keuzegedrag in een 'gelaagd' sociaal dilemma. In J. van der Pligt, J. Extra, & A. van Knippenberg (Eds.), Fundamentele sociale psychologie. Vol. 4 (pp. 210-224). Tilburg.
  • Junger, M. (1990). Intergroup bullying and racial harassment in the Netherlands. Sociology and Social Research, 74, 65-72.
  • Hoogduin, C. A. L., & Lange, A. (1990). Stoornissen in de impulscontrole. In W. Vandereycken, C. A. L. Hoogduin, & P. M. G. Emmelkamp (Eds.), Handboek Psychopathologie Van Loghum Slaterus.
  • Markus, E., Lange, A., & Pettigrew, T. (1990). The effectiveness of family therapy: A meta-analysis. Journal of Family Therapy, 12(3), 205-222. https://doi.org/10.1046/j..1990.00388.x
  • van der Pligt, J., & Midden, C. H. J. (1990). Psychological fallout from the Chernobyl nuclear accident. Journal of Environmental Psychology, 10, 99-176.
Page 5167 of 5274