Doornbos, K. (1995). Contouren van primair onderwijs na 2000 (Een basisschool voor alle kinderen). In J. Ahlers (Ed.), Onderwijs in 2000. (pp. 45-60). Boom.
Doornbos, K. (1995). The role of parents' associations campaigning against school failure. In J. L. Vanderhoeven (Ed.), Parents Tackling School Failures. (pp. 13-18). European Parents' Association/VCOV.
Doornbos, K. (1995). Een Basisschool voor alle kinderen. School, 23(5/6), 14-22.
de Graaf, M., & Grotenhuis, F. C. M. (1995). Gender, Socialization and Child Development from a Constructive Approach. In C. Wulf (Ed.), Education in Europe - An Intercultural Task. (pp. 313-320). Waxmann.
Meijnen, G. W. (1995). De toegankelijkheid van het onderwijs. In J. Ahlers (Ed.), Onderwijs in 2000 (pp. 98-115). (Meer mensen mondig maken; No. 3). BTBT.
Taal, M. H., Dekker, M., & Zwiers, B. (1995). 'Last-minute' moeders. In G. A. J. Beck (Ed.), Handboek kinderen en adolescenten : problemen en risicosituaties. Achtergrond, oorzaak en behandeling. - Aanvulling 25 Van Loghum Slaterus.
Snel, J., & Kempe, P. T. (1995). De mens in het verkeer: de zwakste schakel? Van Gorcum.
de Swaan, A. (1995). Lo studio sociologico delle societa transnazionali, Democrazia Diretta. Democrazia diretta: rivista quadrimestrale di scienze dell'uomo, di politica e di cultura, 9(2), 39-44.
de Swaan, A. (1995). Prospects for Transnational Social Policy in Europe: East-West Relations. In T. P. Boje (Ed.), Work and Welfare in a Changing Europe, Part II Reshaping the European Welfare States (pp. 8-22)
Schipper-van Otterloo, A. H. (1995). Taste, Food Regimes and Fatness: A Study in Social Stratification. In N. Pollock, & I. de Garine (Eds.), Social Aspects of Obesity Gordon and Breach Publishers.