Ax, J. (1995). Deregulering en Onderwijsverandering. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, 80-90.
Ax, J. (1995). Onderwijsderegulering en schoolorganisatie. In A. M. L. van Wieringen (Ed.), Onderwijskundig Lexicon. Deel Centrale Thema's. Autonomievergroting en deregulering in het onderwijs (pp. 95-113). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Ax, J., van de Venne, L. H. J., & van Wieringen, A. M. L. (1995). Moderne besturen van BVE-instellingen. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Boerman, P. L. J. (1995). Autonomieverschuivingen in het beroepsonderwijs. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, juni, 57-68.
Boerman, P. L. J. (1995). Autonomieverschuivingen in het beroepsonderwijs. In A. M. L. van Wieringen (red.) (Ed.), Autonomieverschuivingen in het onderwijs. (Centraal Thema van het Onderwijskundig Lexicon) (pp. 77-93). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Dronkers, J., & Ultee, W. C. (1995). Herkomst en bestemming, vrijheden en de politiek; een terugblik. In W. C. Ultee, & J. Dronkers (Eds.), Verschuivende ongelijkheid in Nederland: Sociale gelaagdheid en mobiliteit. (pp. 303-325). Van Gorcum.
Rupp, J. C. C. (1995). The American beief in education with special reference ot Middletown: Scene of the rise and explanation of higher education. In T. D'Haen, & H. Bertens (Eds.), The small town in America (pp. 60-76). VU University Press.
Manstead, A. S. R., & Hewstone, M. (1995). The Blackwell Encyclopedia of Social Psychology. Blackwell.
van Manen, I. J. (1995). De verenigde Staten. Meulenhoff Educatief.
Evers, A. V. A. M. (1995). La valutazione degli interessi e dei valori professionali nell'orientamento al lavoro. Bollettino di Psicologia Applicata, 215, 3-10.