Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 53,371
Number of items: 53,371
  • Stokvis, R. (1995). Strategie en structuur van multinationale onddernemingen. In N. Wilterdink, & J. Heilbron (Eds.), Mondialisering. De wording van de wereldsamenleving (pp. 61-79). Wolters Noordhoff.
  • Stokvis, R. (1995). De school en de ontwikkeling van de sport- en spelbeweging in Nederland. In J. Tolleneer, & M. d'Hoker (Eds.), Het vergeten lichaam. Geschiedenis van de lichamelijke opvoeding in Belgie en Nederland (pp. 59-76). Garant.
  • Stokvis, R. (1995). Communicatiewetenschappelijke bijdragen 1993-1994 [Review of: ? Renckstorf (1995) recensie]. In Renckstorf (Ed.), Unknown ITS.
  • Israels, H. (1995). Freud, fraude en verdringing. Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde, 139(43), 2190-2194.
  • Aldenkamp, A. P. (1995). De prognose van de intellectuele en cognitieve ontwikkeling van kinderen met klinische en subklinische epilepsie. In L. M. E. Smit (Ed.), Voorspellingen in de Kinderneurologie Vrije Universiteit.
  • van Hoof, M. J., & Aldenkamp, A. P. (1995). Herkenning van psychosociale problemen in de kindergeneeskundige praktijk; de bruikbaarheid van de Pediatric Symptom Checklist - Nederlandse versie (PSC-NL). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 20, 84-94.
  • Vermeulen, J., & Aldenkamp, A. P. (1995). Cognitive side-effects of chronic antiepileptic drug treatment: a review of 25 years of research. Epilepsy Research, 22, 65-95. https://doi.org/10.1016/0920-1211(95)00047-X
  • van der Wolf, J. C. (1995). Ingredienten voor onder-wijskwaliteit: ervaringen op Amsterdamse scholen. Jeugd in School en Wereld, 2, 16-20.
  • Dekovic, M., & Meeus, W. (1995). Emotional problems in adolescence. In R. Diekstra, M. du Bois-Reymond, K. Hurrelman, & E. Peters (Eds.), Childhood and Youth in Germany and The Netherlands: Transitions and coping strategies of adolescents (pp. 225-241). De Gruyter.
  • Meeus, W., & Dekovic, M. (1995). Identity development, parental and peer support: Results of a national Dutch survey. Adolescence, 30, 931-944.
Page 5072 of 5338