Bergenhenegouwen, G. J. (1995). Rendement van opleiden: een tool of management. In Handboek: Management Ratio's. (pp. 1-16). Kluwer.
Bergenhenegouwen, G. J., & Voorthuis, M. E. (1995). Monitoring: Het vaststellen van opleidingseffecten. In W. de Grave, & M. Mulder (Eds.), Studies in branche- en bedrijfsopleidingen. (pp. 207-221). Lemma.
Bergenhenegouwen, G. J., Mooyman, E., & Tillema, H. (1995). Strategiai kepzes a szervezetekben. (Vertaling van het boek Strategisch Opleiden in het Hongaars). Imec Consultancy.
Doornbos, K. (1995). Contouren van primair onderwijs na 2000 (Een basisschool voor alle kinderen). In J. Ahlers (Ed.), Onderwijs in 2000. (pp. 45-60). Boom.
Doornbos, K. (1995). The role of parents' associations campaigning against school failure. In J. L. Vanderhoeven (Ed.), Parents Tackling School Failures. (pp. 13-18). European Parents' Association/VCOV.
Doornbos, K. (1995). Een Basisschool voor alle kinderen. School, 23(5/6), 14-22.
de Graaf, M., & Grotenhuis, F. C. M. (1995). Gender, Socialization and Child Development from a Constructive Approach. In C. Wulf (Ed.), Education in Europe - An Intercultural Task. (pp. 313-320). Waxmann.
Meijnen, G. W. (1995). De toegankelijkheid van het onderwijs. In J. Ahlers (Ed.), Onderwijs in 2000 (pp. 98-115). (Meer mensen mondig maken; No. 3). BTBT.
Taal, M. H., Dekker, M., & Zwiers, B. (1995). 'Last-minute' moeders. In G. A. J. Beck (Ed.), Handboek kinderen en adolescenten : problemen en risicosituaties. Achtergrond, oorzaak en behandeling. - Aanvulling 25 Van Loghum Slaterus.
Snel, J., & Kempe, P. T. (1995). De mens in het verkeer: de zwakste schakel? Van Gorcum.