Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,381
Number of items: 53,381
  • Lamur, H. E. (1995). Falend condoomgebruik bij Creoolse bezoekers van een SOA polikliniek. SOA bulletin.
  • Hardon, A. P., & van Staa, A. (1995). Injection practices on the developing world: Results and recommendations from field studies in Uganda and Indonesia. Unknown Publisher.
  • Otter, M. E. (1995). TV kijken en de leesprestaties: een replicatie van het onderzoek van Koolstra. (SCO-rapport 398). SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Lieten, G. C. M. (1995). Panchayas in Uttar Pradesh. Changing scenario's along a common theme. Unknown Publisher.
  • Otter, M. E., Mellenbergh, G. J., & de Glopper, C. M. (1995). The relationship between information processing variables and test-retest stability for questionnaire items. Journal of Educational Measurement, 32(2), 199-216. https://doi.org/10.1111/j.1745-3984.1995.tb00463.x
  • Van Avermaet, P., van der Avoird, T., Damhuis, T. G. P. M., Ramout, G., Schrooten, W., & Vandenbussche, W. (1995). Reacties op 'De sociolingu?stiek in het Nederlandse taalgebied anno 1995: centrale thema's en theorieen'. Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 52(2), 105-116.
  • Overmaat, A. M. (1995). Helft docenten ontevreden over eigen schrijfonderwijs. Didaktief, 25(10), 18-19.
  • Brosschot, J. F., Godaert, G. L. R., & Janssen, E. (1995). Repressive coping style and subjective-physiological discordance. Psychosomatic Medicine, 57, 70-71.
  • Berdowski, Z., & van Schooten, E. J. (1995). De vooroordelen getoetst. Levende Talen, 501, 336-341.
  • Leseman, P. P. M., & Sijsling, F. F. (1995). Cooperation and instruction in dyadic problem solving. In B. F. van der Meulen, J. J. Hox, J. M. A. M. Janssens, J. J. F. ter Laak, & L. W. C. Tavecchio (Eds.), Advances in family research. (pp. 139-147). Thesis Publishers.
Page 5043 of 5339