Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,733
Number of items: 52,733
  • Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1995). Traditie en vernieuwing in het lees- en taalonderwijs voor jonge meertalige kinderen. Pedagogisch Tijdschrift, 20(6), 353-367.
  • Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1995). Kinderen meertalig begeleiden. Stimulans, september, 7-10.
  • Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1995). Het Kemproject, Spelenderwijs twee talen leren. Samenwijs, mei, 400-403.
  • Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1995). Sindibad, Pedagogisch Opvangproject voor Marokkaanse kinderen. Impuls.
  • Vosse, A. J. M. (1995). Katern 2: De Begintraining. 'Stap Door!': Handleiding. Sardes.
  • Vosse, A. J. M. (1995). ZOS-vragenlijst voor leerlingen van groep 7 en 8. Sardes.
  • Vosse, A. J. M. (1995). ZOS-INSTRUCTIE. Verantwoording en aanwijzingen voor de afname. Sardes.
  • Oostdam, R. J. (1995). Vernieuwing aan en zijden draad. Verslag van de sectieredacteur over 1995. Levende Talen, 505, 629-630.
  • Schuyt, C. J. M. (1995). Het was Zeus niet van wie dit bevel is uitgegaan, Sophocles' Antigone als locus classicus van burgerlijke ongehoorzaamheid. Lampas, 28(4), 236-249.
  • Komter, A. (1995). Justice, Friendship and Care. Aristotle and Gilligan: Two of a Kind? European Journal of Women's Studies, 2(2), 151-171. https://doi.org/10.1177/135050689500200202
Page 5020 of 5274