UvA DARE | Search results

Full text
Document type

Organisation

Results: 53,393

Number of items: 53,393

Schipper-van Otterloo, A. H. (1995). Arm en Rijk aan tafel. Tweehonderd jaar eetcultuur in Belgie [Review of: P. Scholliers (1995) recensie]. Bijdragen en Mededelingen betreffende de Geschiedenis der Nederlanden, 110(3), 41-43.
Laan, E. T. M., Everaerd, W. T. A. M., van der Velde, J., & Geer, J. H. (1995). Determinants of subjective experience of sexual arousal in women: Feedback from genital arousal and erotic stimulus content. Psychophysiology, 32, 444-451. https://doi.org/10.1111/j.1469-8986.1995.tb02095.x
Burgess, R. L., & Molenaar, P. C. M. (1995). Commentary. Human Development, 38, 159-164. https://doi.org/10.1159/000278309
Volman, M. L. L., Lunenberg, M., & Stallen, E. (1995). Actief leren in de basiseducatie. IDO-VU.
Dolan, C. V., & Molenaar, P. C. M. (1995). A Note on the Scope of Developmental Behavior Genetics. International Journal of Behavioral Development, 18(4), 749-760. https://doi.org/10.1177/016502549501800410
Volman, M. L. L., & ten Dam, G. (1995). Verzorging: een breed vak over zorg. Vernieuwing : Tijdschrift voor Onderwijs en Opvoeding, 54(7), 3-5.
Lange, A. (1995). Gestructureerde schrijfopdrachten in families van getraumatiseerde patienten: Wanneer, hoe en waarover (Structured writing assignments in families with traumatized patients, When, how and about what). Systeemtherapie, 7(4), 205-218.
van Erp, M. C., & Koopman, P. N. J. (1995). Bos en Lommer. Onderzoeksrapportage over de periode 1991-1994. Evaluatieonderzoek Capabel. SCO-Kohnstamm Instituut.
Lange, A., Bond, J., Brugman, M., & Duurland, C. (1995). Cruciale voorvallen in de directieve gezins- en relatietherapie. Dth : kwartaalschrift voor directieve therapie en hypnose, 15(4), 304-328.
Kalverboer, A. F., van der Schot, L. W. A., Hendrikx, M. M. T., Huisman, J., Slijper, F. M. E., & Stemerdink, B. A. (1995). Social behavior and task orientation in early-treated PKU. Acta Paediatrica Supplement, 407, 104-105.

Page 5020 of 5340

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Full text

Document type

Organisation

Schipper-van Otterloo, A. H. (1995). Arm en Rijk aan tafel. Tweehonderd jaar eetcultuur in Belgie [Review of: P. Scholliers (1995) recensie]. Bijdragen en Mededelingen betreffende de Geschiedenis der Nederlanden, 110(3), 41-43.

Laan, E. T. M., Everaerd, W. T. A. M., van der Velde, J., & Geer, J. H. (1995). Determinants of subjective experience of sexual arousal in women: Feedback from genital arousal and erotic stimulus content. Psychophysiology, 32, 444-451. https://doi.org/10.1111/j.1469-8986.1995.tb02095.x

Burgess, R. L., & Molenaar, P. C. M. (1995). Commentary. Human Development, 38, 159-164. https://doi.org/10.1159/000278309

Volman, M. L. L., Lunenberg, M., & Stallen, E. (1995). Actief leren in de basiseducatie. IDO-VU.

Dolan, C. V., & Molenaar, P. C. M. (1995). A Note on the Scope of Developmental Behavior Genetics. International Journal of Behavioral Development, 18(4), 749-760. https://doi.org/10.1177/016502549501800410

Volman, M. L. L., & ten Dam, G. (1995). Verzorging: een breed vak over zorg. Vernieuwing : Tijdschrift voor Onderwijs en Opvoeding, 54(7), 3-5.

Lange, A. (1995). Gestructureerde schrijfopdrachten in families van getraumatiseerde patienten: Wanneer, hoe en waarover (Structured writing assignments in families with traumatized patients, When, how and about what). Systeemtherapie, 7(4), 205-218.

van Erp, M. C., & Koopman, P. N. J. (1995). Bos en Lommer. Onderzoeksrapportage over de periode 1991-1994. Evaluatieonderzoek Capabel. SCO-Kohnstamm Instituut.

Lange, A., Bond, J., Brugman, M., & Duurland, C. (1995). Cruciale voorvallen in de directieve gezins- en relatietherapie. Dth : kwartaalschrift voor directieve therapie en hypnose, 15(4), 304-328.

Kalverboer, A. F., van der Schot, L. W. A., Hendrikx, M. M. T., Huisman, J., Slijper, F. M. E., & Stemerdink, B. A. (1995). Social behavior and task orientation in early-treated PKU. Acta Paediatrica Supplement, 407, 104-105.

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Search results

Filter results

Full text

Document type

Publication year

Organisation

Schipper-van Otterloo, A. H. (1995). Arm en Rijk aan tafel. Tweehonderd jaar eetcultuur in Belgie [Review of: P. Scholliers (1995) recensie]. Bijdragen en Mededelingen betreffende de Geschiedenis der Nederlanden, 110(3), 41-43.

Laan, E. T. M., Everaerd, W. T. A. M., van der Velde, J., & Geer, J. H. (1995). Determinants of subjective experience of sexual arousal in women: Feedback from genital arousal and erotic stimulus content. Psychophysiology, 32, 444-451. https://doi.org/10.1111/j.1469-8986.1995.tb02095.x

Burgess, R. L., & Molenaar, P. C. M. (1995). Commentary. Human Development, 38, 159-164. https://doi.org/10.1159/000278309

Volman, M. L. L., Lunenberg, M., & Stallen, E. (1995). Actief leren in de basiseducatie. IDO-VU.

Dolan, C. V., & Molenaar, P. C. M. (1995). A Note on the Scope of Developmental Behavior Genetics. International Journal of Behavioral Development, 18(4), 749-760. https://doi.org/10.1177/016502549501800410

Volman, M. L. L., & ten Dam, G. (1995). Verzorging: een breed vak over zorg. Vernieuwing : Tijdschrift voor Onderwijs en Opvoeding, 54(7), 3-5.

Lange, A. (1995). Gestructureerde schrijfopdrachten in families van getraumatiseerde patienten: Wanneer, hoe en waarover (Structured writing assignments in families with traumatized patients, When, how and about what). Systeemtherapie, 7(4), 205-218.

van Erp, M. C., & Koopman, P. N. J. (1995). Bos en Lommer. Onderzoeksrapportage over de periode 1991-1994. Evaluatieonderzoek Capabel. SCO-Kohnstamm Instituut.

Lange, A., Bond, J., Brugman, M., & Duurland, C. (1995). Cruciale voorvallen in de directieve gezins- en relatietherapie. Dth : kwartaalschrift voor directieve therapie en hypnose, 15(4), 304-328.

Kalverboer, A. F., van der Schot, L. W. A., Hendrikx, M. M. T., Huisman, J., Slijper, F. M. E., & Stemerdink, B. A. (1995). Social behavior and task orientation in early-treated PKU. Acta Paediatrica Supplement, 407, 104-105.