Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,733
Number of items: 52,733
  • Oosterwegel, J. H., & Wicklund, R. A. (1995). A Multifaceted Multilevel Attack on the Self. In R. A. Wicklund, & J. H. Oosterwegel (Eds.), The Self in European and North American Culture: Development and Processes (pp. 375-379). Kluwer Academic Publishers.
  • Knoers, A. M. P., Buitink, J., Horsman, C., & Krüger, M. L. (1995). Een vernieuwd Raamplan voor de Universitaire Lerarenopleiding. VSNU.
  • van de Venne, L. H. J., Bosma, K. Y. G. C., & Vermeulen, M. (1995). Verwachtingen en opvattingen bij scholenfusies. (SCO-rapport 380.). SCO-Kohnstamm Instituut.
  • van den Besselaar, P. A. A. (1995). Van Internet naar de Digitale Snelweg: de sociale gevolgen. Landelijk Blad voor Bestuurlijke Informatiekunde, 2(1), 3-6.
  • van Wieringen, A. M. L., & van de Venne, L. H. J. (1995). Veranderingen in gemeentelijk onderwijsbeleid en schoolbestuur 1991-1994. (SCO-rapport 389.). SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Vermeulen, M., & van de Venne, L. H. J. (1995). Schaalvergroting in de kinderopvang. Internationaal Platform kinderopvang.
  • van Wieringen, A. M. L., & Vermeulen, M. (1995). Strategische planning in beroepsonderwijs en volwasseneneducatie. Max Goote Kenniscentrum b.v.e.
  • van Wieringen, A. M. L. (1995). Deregulering en autonomievergroting als beleidsuitvoering. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, juni, 3-19.
  • van Heijst, G. A. C. M., Falasconi, S., Abu Hanna, A., Schreiber, A. T., & Stefanelli, M. (1995). A Case Study in Ontology Library Construction. Artificial Intelligence in Medicine, 7(5), 227-255. https://doi.org/10.1016/0933-3657(95)00005-Q
  • van Wieringen, A. M. L. (1995). Autonomievergroting en deregulering in het onderwijs. Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Page 5011 of 5274