Janssen, T. M., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1996). Des Duivels. Vakoverstijgend project over de duivel in de West-Europese literatuur. Instituut voor de Leararenopleiding.
van Gennep, A. T. G. (1996). Voorwoord. In J. Kok, & P. Koedoot (Eds.), Gedragsproblematiek in GVT's (pp. IX-XI). (NCGV-reeks; No. 9). NCGV.
Overmaat, A. M. (1996). Mogelijkheden voor effectiever en efficienter schrijfonderwijs. Adviezen en voorbeelden. SCO-Kohnstamm Instituut.
Steman, C., & van Gennep, A. T. G. (1996). Supported Living. NIZW/VGN.
Vieira, F. D., do Carmo Pereira, M., & van Gennep, A. T. G. (1996). Se Houvera Quem me Ensinara. Fundacao Calouste Gulbenkian.
van Gennep, A. T. G., & de Bruijn, M. (1996). Ge?ntegreerde opvang van jonge kinderen in reguliere kindercentra in Amsterdam. SWOZ.
van Gennep, A. T. G., Jongbloed, M., & Seegers, M. (1996). Flexibele kinderzorg. SCO-Kohnstamm Instituut.
Lieten, G. C. M. (1996). Land Reforms at Centre Stage: the evidence on West Bengal. Development and Change, XXVII(1), 111-130.
Lieten, G. C. M. (1996). The Inclusive View of Religion. A rural discourse in Uttar Pradesh. Economic & Political Weekly, XXXI(23), 1411-1416.
Lieten, G. C. M. (1996). Kaste, Klasse und Kommunalismus. In C. Weiss (Ed.), Religion, Macht, Gewalt IKO.