Coenen, A. J. L., & Janssen, T. M. (1996). De vreemdeling in de literatuur. In I. Bolscher, & W. de Moor (Eds.), Literatuuronderwijs in het studiehuis. Bijdrage tot de ontwikkeling van vakoverstijgend en ge?ntegreerd literatuuronderwijs (pp. 123-131). NBLC Uitgeverij.
Baumann, G. (1996). Islam. In J. Spences, & A. Barnard (Eds.), Encyclopedia of Social and Cultural Anthropology (pp. 305-306). Routledge.
Baumann, G. (1996). Secularization Theory: a derivative circular prophecy. Etnofoor, IX(1), 92-99.
Blok, A. (1996). Mestieri infami. Ricerche Storiche, 26, 59-96.
Blok, A., & Buckser, A. (1996). Nicknames as symbolic inversions. Focaal, 28, 77-94.
Blok, A. (1996). Terug naar de ars moriendi. Medische Antropologie, 8, 251-277.
Koele, P. (1996). Syllabus Data-Analyse Deel I. (PM23/1). Projectgroep Psychologische Methodenleer.
Boissevain, J. F. (1996). Coping with Tourists. European Reactions to Mass Tourism. Berghahn Books.
Severiens, S. E., & ten Dam, G. T. M. (1996). Een meta-analyse naar sekseverschillen in leren in een multi-niveau benadering. In H. Lodewijks (Ed.), Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen Proceedings ORD'96 (pp. 31-33). Katholieke Universiteit Brabant.
Severiens, S. E., & ten Dam, G. T. M. (1996). Gender and gender identity differences in learning styles. In Abstracts European Conference on Educational Research ECER'96 (pp. 20-21).