Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,381
Number of items: 53,381
  • Varkevisser, C. M. (1996). Better Health in Africa: de nieuwe leidraad voor gezondheidszorg in Afrika? In H. T. J. Chabot, R. P. Dubbeldam, & C. M. Varkevisser (Eds.), Medicus Tropicus 34 (4)
  • Bermond, B. (1996). Dierenleed: een neuropsychologische analyse van moedwil en misverstand. Nederlands Tijdschrift voor de Psychologie, 51, 121-134.
  • Bermond, B., & van Heerden, J. (1996). The Muller-Lyer illusion explained and its theoretical importance reconsidered. Biology and Philosophy, 11, 321-338. https://doi.org/10.1007/BF00128785
  • Bierman, D. J. (1996). Exploring correlations between local emotional and global emotional events and the behaviour of a Random Number generator. Journal of Scientific Exploration, 10(3), 363-374.
  • Bierman, D. J. (1996). Mind, Machines and Paranormal Phenomena, A rejoinder to Beloff's radical dualist perspective. Journal of Consciousness Studies, 3(5/6), 515-516.
  • Manstead, A. S. R., & Semin, G. R. (1996). Methodology in social psychology: Putting ideas to the test. In W. Stroebe, M. Hewstone, & G. Stephenson (Eds.), Introduction to Social Psychology (2nd. edition) (pp. 74-106). Blackwell.
  • de Jong, U., Webbink, H. D., & Roeleveld, J. (1996). De subjectieve factor: commitments en academische integratie in de studieloopbaan. Serie Verder Studeren: een panelstudie onder scholieren en studenten; deel 4. Min. van OC&W.
  • Roeleveld, J., & Babeliowsky, M. L. V. (1996). Verder in het Hbo? De overgang van middelbaar naar hoger beroepsonderwijs. Serie Verder Studeren: een panelstudie onder scholieren en studenten; deel 5. Min. van OC&W.
  • Manstead, A. S. R. (1996). Attitudes and Behaviour. In K. Fiedler, & G. Semin (Eds.), Applied Social Psychology (pp. 3-29). Sage.
  • Jungbluth, P., Peetsma, T., & Roeleveld, J. (1996). Leerlingprestaties en leerlinggedrag in het primair onderwijs. Beschrijvende rapportage op basis van het PRIMA-cohortonderzoek 1994/95: Het primair onderwijs in kaart gebracht. ITS/SCO-Kohnstamm Instituut.
Page 4868 of 5339