ten Teije, A., & van Harmelen, F. A. H. (1996). Examples of approximations in diagnosis based on approximate enteilment. In S. Abu-Hakima (Ed.), Seventh International Workshop on Principles of Diagnosis(DX-96) (pp. 239-248). National Research Council of Canada.
ten Teije, A., & van Harmelen, F. A. H. (1996). Computing approximate diagnoses by using approximate entailment. In J. Doyle, & G. Aiello (Eds.), Proceedings of the Fifth International Conference on Principles of Knowledge Representation and Reasoning (KR'96) (pp. 23-33). Morgan Kaufman.
Derinyagala, S., & Baud, I. S. A. (1996). Firms, technological development and HRD in the Philippines. Unknown Publisher.
ten Teije, A., & van Harmelen, F. A. H. (1996). Computing approximate diagnoses by using approximate entailment. In L. C. van der Gaag, & J. C. Meyer (Eds.), Proceedings of the Dutch AI Conference 1996 (pp. 333-344). NAIC, Universiteit van Utrecht.
Valente, A., & Breuker, J. A. P. J. (1996). Towards principled core ontologies. In M. Musen, & B. R. Gaines (Eds.), Proceedings of 10th Knowledge Acquisition for Knowledge-Based Systems Workshop (pp. 33.1-33.20). SRDG Publications, University of Calgary.
de Gilder, T. C., Ellemers, N., & van den Heuvel, H. (1996). Ambitie en betrokkenheid: tegenstrijdige eisen in de moderne organisatie. De Psycholoog, 328-333.
Haasnoot, M., de Gilder, T. C., & Schabracq, M. J. (1996). Arbeidstevredenheid onder oudere werknemers. Gedrag en Organisatie, 9, 225-239.
Koole, S., & de Dreu, C. K. W. (1996). Effecten van procesverantwoording op informatieverwerking, tevredenheid en contractwaarde in integratieve onderhandelingen. Gedrag en Organisatie, 9, 181-196.
Meijnen, G. W., & Hooge, E. H. (1996). Primair onderwijs: organisatie en inrichting. In Handboek Primair Onderwijs en Ouders (pp. A-1001-A-1023). Samsom Bedrijfsinformatie b.v..
Meijnen, G. W. (1996). Onderwijsongelijkheid. Onderwijs Lexicon. Deel Centrale onderwijsthema's. Samsom H.D. Tjeenk Willink.