Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,371
Number of items: 53,371
  • Deković, M., Noom, M. J., & Meeus, W. (1997). Expectations regarding development during adolescence: Parental and adolescent perceptions. Journal of Youth and Adolescence, 26(3), 253-272. https://doi.org/10.1007/s10964-005-0001-7
  • Dekovic, M., & Raboteg-Saric, Z. (1997). Roditeljski odgojni postupci i odnos adolescenata s vrsnjacima [Parental child-rearing practices and adolescents' peer relationsj. Drustvena Istrazivanja, 6, 427-445.
  • Gerris, J. R. M., Dekovic, M., & Janssens, J. M. A. M. (1997). The relationship between social class and childrearing behaviors: Parents' perspective taking and value orientations. Journal of Marriage and the Family, 59, 834-847. https://doi.org/10.2307/353786
  • Janssens, J. M. A. M., & Dekovic, M. (1997). Child rearing, prosocial reasoning, and prosocial behavior. International Journal of Behavioral Development, 20, 509-527.
  • Meeus, W., Dekovic, M., & Iedema, J. (1997). Unemployment and identity in adolescence: A Social comparison perspective. The Career Development Quarterly, 45, 369-380. https://doi.org/10.1002/j.2161-0045.1997.tb00540.x
  • Rijlaarsdam, G. C. W. (1997). Commentaar geven en verwerken: gericht op de leerling. In H. Ringnalda (Ed.), Schrijven leren in de basisvorming/eerste graad: verslag van 2 studiedagen. (pp. 82-86). Nederlandse Taalunie.
  • Rijlaarsdam, G. C. W. (1997). Abstract book: IAIMTE Conference on the teaching and learning of language and literature. x.
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & van den Bergh, H. (1997). Cognitieve activiteiten tijdens het schrijfproces en relaties met tekstkwaliteit: plannen en formuleren. In D. Janssen, & H. van den Bergh (Eds.), Taalgebruik ontrafeld. (pp. 275-284). Foris Publications.
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & Sanders, T. (1997). Lees- en schrijfprocessen en lees- en schrijfvaardigheid. In D. Janssen, & H. van den Bergh (Eds.), Taalgebruik ontrafeld (pp. 223-228). Foris Publications.
  • Kalsbeek, G. (1997). Leren Leren, Studievaardigheden voor de Tweede Klas. ILo, taakgroep onderwijs.
Page 4814 of 5338