Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,371
Number of items: 53,371
  • Choenni, O. A. (1997). Veelsoortig assortiment; allochtoon ondernemerschap in Amsterdam als incorporatietraject 1965-1995. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Het Spinhuis.
  • Bos, D. J. (1997). De Loga wordt apart gezet. Theologanten in de negentiende-eeuwse studenten-samenleving. Amsterdams Sociologisch Tijdschrift, 23(4), 665-708.
  • van Heelsum, A. J. (1997). De etnisch-culturele positie van de tweede generatie Surinamers. [Thesis, internally prepared, Universiteit van Amsterdam]. Het Spinhuis.
  • Lawton, S., Reed, R., & van Wieringen, A. M. L. (1997). Restructuring public schooling; Europe, Canada, America. Waxman Verlag/Waxmann Publishing Company.
  • Nagel, I., Ganzeboom, H., Haanstra, F. H., & Oud, W. C. M. (1997). Effects of art education in secondary schools on cultural participation in later life. Journal of art & design education, 16(3), 325-332. https://doi.org/10.1111/1468-5949.00093
  • Haanstra, F. H. (1997). Wetenschappelijke rugdekking van de beeldende vakken. In M. Mekkink (Ed.), De kunst meester (pp. 80-87). Acad. voor Beeldende Vorming/Hogeschool voor de Kunsten.
  • Wilbrink, B. (1997). Assessment in historical perspective. Studies in Educational Evaluation, 23, 31-48.
  • van Ginkel, R. (1997). Grote vragen, kleine gemeenschappen. Antropologisch veldonderzoek in Nederland. In Syllabus Nederlands Centrum voor Volkscultuur
  • Krüger, M. L. (1997). School principals in 'own-gender' and 'opposite-gender' school cultures. In J. K. Koppen, G. F. Heyting, D. Lenzen, & F. Thiel (Eds.), Educational studies in Europe (pp. 124-137). Berghahn Books.
  • Krüger, M. L. (1997). Perspectieven op schoolleiderschap: de relatie tussen onderzoek en praktijk. In A. Knoers, T. Bergen, & P. Sleegers (Eds.), Perspectiven op de school in dynamische ontwikkeling (pp. 231-249). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Page 4801 of 5338