Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,371
Number of items: 53,371
  • van Someren, M. W., & Widmer, G. (1997). Machine learning: ECML-97. Lecture Notes in AI 1224. (Lecture notes in Artificial Intelligence; No. 1224). Springer Verlag.
  • van Gennep, A. T. G. (1997). Deinstitutionalisatie en integratie. In M. C. O. Kersten, & W. H. E. Buntinx (Eds.), Gebundeld en geoogst (pp. 37-52). NGBZ/BBI.
  • van Gennep, A. T. G. (1997). Indicatiestelling in de zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. In L. Boon (Ed.), Vraaggestuurde zorg (pp. 116-118). Stichting Sympoz.
  • van Gennep, A. T. G. (1997). The new Definition of Intellectual Disability: Consequences for Caregivers. Ethics and Intellectual Disability, 2(2), 5-6.
  • van Gennep, A. T. G. (1997). Pedagogie en Psychologie. In R. B. Minderaa, & G. H. van Gemert (Eds.), Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap (pp. 284-293). Van Gorcum.
  • Ancher, M. (1997). Communicatiestrategie ter optimalisering van scheiding huishoudelijk afval gemeente Purmerend. Afdeling Milieu Intergemeentelijk Samenwerkingsorgaan Waterd.
  • Moerkamp, G. M., & Onstenk, J. H. A. M. (1997). Kernproblemen van het leraarschap. In T. van der Veen, & J. Boter (Eds.), De lerarenopleidingen; van opleidingsconcept naar opleidingspraktijk. Een selectie van de bijdragen aan het VELO-congres 1996 (pp. 67-83). Garant.
  • Rosenblum, T., de Bruyn, E. H., & Lee, D. (1997). A bio-ecological model of intellectual development: moving beyond. In E. Grigorenko, & R. Steinberg (Eds.), Intelligence, Heredity and Environment (pp. 303-322). Cambridge University Press.
  • Mellink, E. C. (1997). Marktverkenning Programmagroep Onderwijs- en Opvoedingsmoeilijkheden (OOM). SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
  • Overmaat, A. M. (1997). Van schrijfonderwijs naar schrijfvaardigheidsonderwijs. Mogelijkheden voor effectiever en efficienter schrijfonderwijs. In H. de Jonghe, & R. Rymenans (Eds.), Het schoolvak Nederlands. Verslag van de tiende conferentie (pp. 249-257). (Het schoolvak Nederlands; No. 10). Stichting 'Het schoolvak Nederlands'.
Page 4800 of 5338