Kroll, J. F., & de Groot, A. M. B. (1997). Lexical and conceptual memory in the bilingual: Mapping form to meaning in two languages. In G. de Groot, & J. F. Kroll (Eds.), Tutorials in bilingualism: Psycholinguistic perspectives (pp. 169-199). Lawrence Erlbaum.
Lijzenga, C., Hofman, W. F., Snel, J., Kok, A., & Mirmiran, M. (1997). Effect of aerobic fitness on the sleep-EEG spectrum in elderly subjects. Journal of Sleep Research, 26, 734-734.
Dronkers, J., Hofman, R. H., & Dijkstra, A. B. (1997). Verzuiling onder druk? In J. Dronkers, A. B. Dijkstra, & R. H. Hofman (Eds.), Verzuiling in het onderwijs. Actuele verklaringen en analyse (pp. 323-342). Wolters-Noordhoff.
Svasek, M. (1997). The Politics of Artistic Identity. The Czech Art World in the 1950s and 1960s. Contemporary European History, 6(3 (nov)), 383-403.
Hoff, S. J. M., Dronkers, J., & Vrooman, J. C. (1997). Arme ouders en het welzijn van kinderen. In J. C. Vrooman, G. Engbersen, & E. Snel (Eds.), De kwetsbaren. Tweede jaarrapport armoede en sociale uitsluiting (pp. 123-141). Amsterdam University Press.
Dronkers, J., & Hillege, S. (1997). Studentenverenigingen en de toegang tot de Nederlandse elites tussen 1960 en 1980. Amsterdams Sociologisch Tijdschrift, 24, 253-276.
Svasek, M. (1997). Identity and Style in Ghanaian Artistic Discourse. In J. MacClancy (Ed.), Contesting Art. Art, Identity, and Politics in the Modern World (pp. 27-62). Berg Press.
Dronkers, J. (1997). Het effect van contact met de vader na echtscheiding op het welzijn van middelbare scholieren. Recht der Werkelijkheid, 18, 119-137.
Svasek, M. (1997). Visual Art, Myth, and Power. Introduction. Focaal, 29(mei), 7-24.
Dronkers, J. (1997). Social Mobility, Social Stratification and Education. In J. L. Saha (Ed.), International Encyclopedia of the Sociology of Education (pp. 369-375). Pergamon Press.