UvA DARE | Search results

Full text
Document type

Organisation

Results: 52,759

Number of items: 52,759

de Bruijn, P. C. J., & Volman, M. L. L. (1996). Veranderingen in de beroepenstructuur en de beroepsuitoefening. Een uitdaging voor emancipatie in het onderwijs. Tijdschrift voor Vrouwenstudies, 17(4), 368-385.
Volman, M. L. L. (1996). Evaluatie Technika 10 plus. Tussenrapportage 1995-1996. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Stomp, M., Snel, J., Elton, M. R., & Schuyt, H. C. (1996). Beroepsmatige bloodstelling aan lachgas. Deel 2: Veldonderzoek. Nederlands tijdschrift voor anesthesiemedewerkers, 13(5), 6-11.
Volman, M. L. L., & Moerkamp, G. M. (1996). Veranderingen in secretariele functies en opleidingen: een gender perspectief. SCO-Kohnstamm Instituut.
van Lenning, A., Costera Meijer, I., Tonkens, E., & Volman, M. L. L. (1996). Wel feministisch, niet geëmancipeerd: feminisme als nieuwe uitdaging. Contact.
van der Linden, X. M. G., Ruyter, J., Lorist, M. M., & Snel, J. (1996). Effects of three doses of caffeine on mood and cognitive performance. Behavioural Pharmacology, 7(1), 114.
Vermeulen, A. C. A. M., Abram, I. B. H., Gijtenbeek, J., Koopman, P. N. J., & Riemersma, F. S. J. (1996). Implementatie en gebruik van additioneel onderwijsmateriaal over de tweede wereldoorlog in relatie tot het heden. Band I: Onderzoeksrapport. (SCO-rapport 440). SCO-Kohnstamm Instituut.
Manstead, A. S. R. (1996). Situations, belongingness, attitudes, and culture: Four lessons learned from social psychology. In S. A. Haslam, & C. McGarty (Eds.), The Message of Social Psychology (pp. 238-251). Blackwell.
Verkes, R. J., Kerkhof, G. A., Beld, E., Hengeveld, M. W., & van Kempen, G. M. J. (1996). Suicidality, circadian activity rhythms and platelet serotonergic measures in patients with recurrent suicidal behaviour. Acta Psychiatrica Scandinavica, 93, 27-34. https://doi.org/10.1111/j.1600-0447.1996.tb10615.x
Waterhouse, J., Minors, D., Akerstedt, T., Hume, K., & Kerkhof, G. A. (1996). Circadian rhythm adjustment: difficulties in assessment caused by masking. Pathologie Biologie, 44, 205-207.

Page 4788 of 5276

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Full text

Document type

Organisation

de Bruijn, P. C. J., & Volman, M. L. L. (1996). Veranderingen in de beroepenstructuur en de beroepsuitoefening. Een uitdaging voor emancipatie in het onderwijs. Tijdschrift voor Vrouwenstudies, 17(4), 368-385.

Volman, M. L. L. (1996). Evaluatie Technika 10 plus. Tussenrapportage 1995-1996. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.

Stomp, M., Snel, J., Elton, M. R., & Schuyt, H. C. (1996). Beroepsmatige bloodstelling aan lachgas. Deel 2: Veldonderzoek. Nederlands tijdschrift voor anesthesiemedewerkers, 13(5), 6-11.

Volman, M. L. L., & Moerkamp, G. M. (1996). Veranderingen in secretariele functies en opleidingen: een gender perspectief. SCO-Kohnstamm Instituut.

van Lenning, A., Costera Meijer, I., Tonkens, E., & Volman, M. L. L. (1996). Wel feministisch, niet geëmancipeerd: feminisme als nieuwe uitdaging. Contact.

van der Linden, X. M. G., Ruyter, J., Lorist, M. M., & Snel, J. (1996). Effects of three doses of caffeine on mood and cognitive performance. Behavioural Pharmacology, 7(1), 114.

Vermeulen, A. C. A. M., Abram, I. B. H., Gijtenbeek, J., Koopman, P. N. J., & Riemersma, F. S. J. (1996). Implementatie en gebruik van additioneel onderwijsmateriaal over de tweede wereldoorlog in relatie tot het heden. Band I: Onderzoeksrapport. (SCO-rapport 440). SCO-Kohnstamm Instituut.

Manstead, A. S. R. (1996). Situations, belongingness, attitudes, and culture: Four lessons learned from social psychology. In S. A. Haslam, & C. McGarty (Eds.), The Message of Social Psychology (pp. 238-251). Blackwell.

Waterhouse, J., Minors, D., Akerstedt, T., Hume, K., & Kerkhof, G. A. (1996). Circadian rhythm adjustment: difficulties in assessment caused by masking. Pathologie Biologie, 44, 205-207.

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Search results

Filter results

Full text

Document type

Publication year

Organisation

de Bruijn, P. C. J., & Volman, M. L. L. (1996). Veranderingen in de beroepenstructuur en de beroepsuitoefening. Een uitdaging voor emancipatie in het onderwijs. Tijdschrift voor Vrouwenstudies, 17(4), 368-385.

Volman, M. L. L. (1996). Evaluatie Technika 10 plus. Tussenrapportage 1995-1996. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.

Stomp, M., Snel, J., Elton, M. R., & Schuyt, H. C. (1996). Beroepsmatige bloodstelling aan lachgas. Deel 2: Veldonderzoek. Nederlands tijdschrift voor anesthesiemedewerkers, 13(5), 6-11.

Volman, M. L. L., & Moerkamp, G. M. (1996). Veranderingen in secretariele functies en opleidingen: een gender perspectief. SCO-Kohnstamm Instituut.

van Lenning, A., Costera Meijer, I., Tonkens, E., & Volman, M. L. L. (1996). Wel feministisch, niet geëmancipeerd: feminisme als nieuwe uitdaging. Contact.

van der Linden, X. M. G., Ruyter, J., Lorist, M. M., & Snel, J. (1996). Effects of three doses of caffeine on mood and cognitive performance. Behavioural Pharmacology, 7(1), 114.

Vermeulen, A. C. A. M., Abram, I. B. H., Gijtenbeek, J., Koopman, P. N. J., & Riemersma, F. S. J. (1996). Implementatie en gebruik van additioneel onderwijsmateriaal over de tweede wereldoorlog in relatie tot het heden. Band I: Onderzoeksrapport. (SCO-rapport 440). SCO-Kohnstamm Instituut.

Manstead, A. S. R. (1996). Situations, belongingness, attitudes, and culture: Four lessons learned from social psychology. In S. A. Haslam, & C. McGarty (Eds.), The Message of Social Psychology (pp. 238-251). Blackwell.

Waterhouse, J., Minors, D., Akerstedt, T., Hume, K., & Kerkhof, G. A. (1996). Circadian rhythm adjustment: difficulties in assessment caused by masking. Pathologie Biologie, 44, 205-207.