Heilbron, W. J. (1997). De reconstructie van de sociale wetenschap. Amsterdamse Boekengids Interdisciplinair, 11.
van Driel, A. (1997). Relations entre agriculteurs et eleveurs: cohabitation en problemes majeurs. In L. J. de Haan (Ed.), Agriculteurs en eleveurs au Nord-Benin, ecologie et genre de vie (pp. 126-148). Karthala.
de Haan, L. J. (1997). Agriculteurs et eleveurs au Nord-Benin. Ecologie et genres de vie. Karthala.
Grotenhuis, F. C. M. (1997). Inleiding. In J. van Zwaard, & F. C. M. Grotenhuis (Eds.), Kiezen voor Kinderen, Gezin en Beleid, no. I (pp. 9-13). (Gezin en Beleid; No. no. 1). Elsevier/De Tijdstroom i.s.m. de nederlandse Gezinsraad.
Grotenhuis, F. C. M., & van Zwaard, J. (1997). Kiezen voor Kinderen, Gezin en Beleid, no. 1. (Gezin en Beleid; No. no. 1). Elsevier/De Tijdstroom i.s.m. de nederlandse Gezinsraad.
Komen, M. (1997). Politie en criminaliteit van Marokkaanse jongens. Een praktijkonderzoek [Review of: F. de Groot (1997) -]. Perspectief: informatie- en opinieblad voor de jeugdbescherming, 5(september), 27-27.
de Graaf, M. (1997). Jean-Jacques Rousseau over vrouwelijkheid en opvoeding. Historica, 20, 9-11.
Mellink, E. C., & Gijtenbeek, J. (1997). Aidsvoorlichting in het voortgezet onderwijs. Nederlands tijdschrift voor opvoeding, vorming en onderwijs, 13(3), 165-176.
Derriks, M. F. G., & de Kat, E. (1997). Geen startkwalificatie en toch succes. In M. L. L. Volman, & T. T. D. Peetsma (Eds.), Bevorderende en belemmerende factoren voor een leven lang leren (pp. 73-84). SCO-Kohnstamm Instituut.
Derriks, M. F. G., & de Kat, E. (1997). De ondersteuning van risicoleerlingen in het basisonderwijs. (Sco-rapport; No. 468). SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.