Breman, J. C. (1996). Bali's Killing Fields Thirty Years Ago [Review of: . . (1996) -]. Economic & Political Weekly, 31(16-17), 997-999.
Duyvendak, J. W. (1996). De constructies van de andragologie versus de waarheid van zelfkennis. Krisis, 15(63), 38-49.
Duyvendak, J. W. (1996). De lotgevallen van een identiteitsbeweging onder een 'republikeins' bewind. Frankrijk en de Franse homobeweging. Sociale Wetenschappen, 39(2), 47-67.
Duyvendak, J. W. (1996). Een beweging zonder natuurlijke vijand? Over de strategische dilemma's van de milieubeweging. Amsterdams Sociologisch Tijdschrift, 23(1), 144-169.
Duyvendak, J. W. (1996). From Revolution to Involution: The Disappearance of the Gay Movement in France. In H. Oosterhuis, G. Hekma, & J. Steakley (Eds.), Gay Men and the Sexual History of the Political Left (pp. 369-385). The Haworth Press.
Duyvendak, J. W. (1996). Denken in decennia. Amsterdams Sociologisch Tijdschrift, 22(4), 742-746.
Duyvendak, J. W. (1996). De kracht van massaal verzet. Aaneen (blad van de ABVAKABO).
Peetsma, T. T. D., & Roeleveld, J. (1996). Leerlingprestaties en -gedrag in het speciaal onderwijs.Didaktief, 26(september), 20-21.
Peetsma, T. T. D. (1996). Pupils' fear of failure in secondary education. In C. L. Jacobson, L. A. Bakken, & K. L. Schnare (Eds.), Upgrading of the social sciences for the development of post-socialist countries; selected papers of the international conference (pp. 287-294). Kaunas Technologija.
Jungbluth, P., van Langen, A., Peetsma, T. T. D., & Vierke, H. (1996). Leerlingprestaties en leerlinggedrag in het primair onderwijs; Technische rapportage PRIMA-cohortonderzoek 1994-1995. SCO-Kohnstamm Instituut/ITS.