Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,759
Number of items: 52,759
  • van Oppen, P., & Emmelkamp, P. M. G. (1997). Behaviour and cognitive therapy for obsessive-compulsive disorder. In H. G. M. Westenberg, & J. A. den Boer (Eds.), Focus on obsessive-compulsive spectrum disorders (pp. 185-204). Synthesis Publishers.
  • Frese, M. (1997). Zelfvertrouwen op het werk. In W. Bloemers, & K. van Dam (Eds.), Individu, arbeid en organisatie. Ontwikkelingen in de arbeids- en organisatiepsychologie (pp. 139-152). De Tijdstroom.
  • van Vianen, A. E. M. (1997). A social information processing perspective on transfer of attitudes toward continued training. Commentary on "Dilemmas in training of transfer and retention" by Beryl Hesketh. Applied Psychology, 46, 354-359.
  • Wit, R., van Dam, F. S. A. M., Zandbelt, L., van Buuren, A., van der Heijden, K., Leenhouts, G. H. M. W., & Loonstra, S. (1997). A pain education program for chronic cancer pain patients: follow-up results from a randomized controlled trial. Pain, 73, 55-69. https://doi.org/10.1016/S0304-3959(97)00070-5
  • Pettigrew, T. F., Jackson, J. S., Ben Brika, J., Lemaine, G., Meertens, R. W., Wagner, U., & Zick, A. (1997). Outgroup prejudice in Western Europe. European Review of Social Psychology, 8, 241-273. https://doi.org/10.1080/14792779843000009
  • Open Access
    Kloosterman, R., van der Leun, J., & Rath, J. (1997). Over grenzen. Immigranten en de informele economie. Het Spinhuis.
  • Open Access
    Hosenfeld, B., van der Maas, H. L. J., & van den Boom, D. C. (1997). Indicators of discontinuous change in the development of analogical reasoning. Journal of Experimental Child Psychology, 64(3), 367-395. https://doi.org/10.1006/jecp.1996.2351
  • Open Access
    Hosenfeld, B., van der Maas, H. L. J., & van den Boom, D. C. (1997). Detecting bimodality in the analogical reasoning performance of elementary school children. International Journal of Behavioral Development, 20(52), 529-547. https://doi.org/10.1080/016502597385261
  • Open Access
    Terwel, J., Volman, M. L. L., & Vermeulen, A. C. A. M. (1997). Vernieuwingsbewegingen in de exacte vakken. Een beschrijving en analyse van onderwijsvernieuwingen bij wisunde, natuurkunde, scheikunde en biologie vanuit een curriculumperspectief in de periode 1960-1995. Tijdschrift voor Didactiek der ß-wetenschappen, 14(28), 3-29.
  • Open Access
    Stapel, D. A., Koomen, W., & van der Pligt, J. (1997). Categories of category accessibility: The impact of trait versus exemplar priming on person judgments. Journal of Experimental Social Psychology, 33, 44-76.
Page 4758 of 5276