Velzeboer, T. N. M. (1997). Dankzij de snelheid van het licht; versie 2.0. Het Spectrum.
Velzeboer, T. N. M. (1997). 280 Windows 95 Tips en trucs [Review of: D. van Rij (1997) 280 Windows 95 Tips en trucs]. Informatiebulletin I & I, 4, 42-42.
Velzeboer, T. N. M. (1997). Talen: Hands on [Review of: M. Coolegem (1997) Talen; hands on]. Informatiebulletin I & I, 3, 27-28.
Velzeboer, T. N. M. (1997). Internet een nieuw didactisch medium [Review of: P. Vanneste (1997) Internet, een nieuw didactisch medium]. Informatiebulletin I & I, 4, 35-35.
Velzeboer, T. N. M. (1997). cd rom: encarta 98 Winkler Prins editie [Review of: (1997) Encarta 98 Winkler Prins editie]. Informatiebulletin I & I, 4, 40-41.
Velzeboer, T. N. M. (1997). cd rom: Spectrum Encyclopedie; De wereld van katten; De werels van honden; Autospectrum 1997 [Review of: (1997) Nederlandstalige naslagwerken]. Informatiebulletin I & I, 1, 30-31.
Janssen, T. M. (1997). Zijn er nog problemen: een onderzoek naar docentvragen in literatuurlessen Nederlands.Moer. Tijdschrift voor het onderwijs in het Nederlands, 5, 226-237.
van Hout-Wolters, B. H. A. M. (1997). Teacher's selection of key phrases in instructional texts.The School Field, 6 (1/2), 51-62.
van Hout-Wolters, B. H. A. M. (1997). Learning tasks and task demands: presentation, representation and differences: introduction. In S. Vosniadou (Ed.), Abstracts 7th European Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI). (pp. 78-78).
Janssen, T. M. (1997). Asking for trouble: teacher questions and assignments in the literature classroom.SPIEL : Siegener Periodicum zur internationalen Empirischen Literaturwissenschaft 16, 15 (1), 8-23.