van Ginkel, R. J. (1997). Spiegelbeeld vertel eens even... Imago en zelfbeeld van Nederlanders. In E. de Lange (Ed.), Meegaand of eigenzinnig? De Nederlandse cultuur en architectuur in internationale context (pp. 12-18). NAi Uitgevers.
Lagerwerf, B., Korthagen, F. A. J., Melief, K., & Tigchelaar, A. (1997). Tussen verzorgen en loslaten; met het VAARDIGonderwijsmodel naar meer verantwoordelijkheid voor de leerlingen. IVLOS/HvU.
Hoek, D. J., Terwel, J., & van den Eeden, P. (1997). Effects of training in the use of social and cognitive strategies: an intervention study in secondary mathematics in cooperative groups. Educational Research and Evaluation, 3, 364-389.
Hoek, D. J., van den Eeden, P., & Terwel, J. (1997). Leren oplossen van wiskundige problemen in kleine groepen: effecten van een didactische interventie. Pedagogisch Tijdschrift, 21, 403-426.
Adano, W. R. (1997). Managing Crisis and the Water Market, Northern Kenya. Moi University/Universiteit van Amsterdam.
Meijnen, G. W. (1997). Onderwijs en de multiculturele samenleving: probleem of uitdaging? In G. Extra, & H. C. Bunt (Eds.), De informatiemaatschappij en de multiculturele samenleving (pp. 81-103). Katholieke Universiteit Brabant.
Meijnen, G. W. (1997). Onderwijsvoorrang en zorgverbreding: overeenkomsten en verschillen. In J. C. van der Wolf, & E. Roede (Eds.), Opstann voor onderwijsverbetering (pp. 67-76). Wolters-Noordhoff.
Dronkers, J., & Meijnen, G. W. (1997). Zwarte en witte scholen: cohesie of uitsluiting? In K. Schuyt (Ed.), Het sociaal tekort. Veertien sociale problemen in Nederland (pp. 142-156). De Balie.
Streefland, P., & Egers, I. (1997). De ontwikkeling van de vaccinatiepraktijk in Nederland. Tijdschrift voor sociale gezondheidszorg, 75(1), 26-36.
de Haas, H. G. (1997). The impact of Socio-economic Transformations on Resouce Management in Oasis Agriculture in Morocco. In A. L. Singh (Ed.), Land Resource Management (pp. 197-210). B.R. Publishing Corp.