Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,817
Number of items: 52,817
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & Sanders, T. (1997). Lees- en schrijfprocessen en lees- en schrijfvaardigheid. In D. Janssen, H. van den Bergh, N. Bertens, & M. Damen (Eds.), Taalgebruik ontrafeld (pp. 223-228). Foris Publications.
  • Suwondo, K. (1997). The emergence of civil society in rural Java. Socio-political change under the New Order in a Central Javanese village. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Peetsma, T. T. D., & Volman, M. L. L. (1997). Bevorderende en belemmerende factoren voor een leven lang leren. Exploratief onderzoek op microniveau. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • le Blansch, K., Onstenk, J. H. A. M., Cohen, J. S., Hufen, H., & de Rouw, L. P. (1997). Technologische ondersteuning van leerprocessen in de werkomgeving. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
  • Onstenk, J. H. A. M., & Moerkamp, G. M. (1997). De aantrekkelijkheid van beroepsonderwijs. Algemeen ondewijs en beroepsonderwijs in Nederland, Frankrijk en Noorwegen. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Onstenk, J. H. A. M. (1997). Kernproblemen, ICT en didactiek van het beroepsonderwijs. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Rietveld, S., & Everaerd, W. T. A. M. (1997). Symptoomperceptie in chronische ziekte: het voorbeeld van astma. De Psycholoog, 32, 498-503.
  • Savelsbergh, E. R., de Jong, T., & Ferguson - Hessler, M. G. M. (1997). The importance of an enhanced problem representation. In S. Vosnadiou (Ed.), 7th European Conference for Research on Learning and Instruction: book of abstracts (pp. 64-64). Gutenberg University Publications.
  • Savelsbergh, E. R., de Jong, T., & Ferguson - Hessler, M. G. M. (1997). Probleemoplossen met een computeralgebrasysteem (Maple). In E. de Corte (Ed.), Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen: proceedings van de Onderwijs Research dagen 1997 (pp. 287-289). Kath. Univ. Leuven.
  • Junger, M., & Haen Marshall, I. (1997). The inter-ethnic generalizability of social control theory: an empirical test. Journal of Research in Crime and Delinquency, 34, 79-112. https://doi.org/10.1177/0022427897034001005
Page 4625 of 5282