Jacobs, R. (1998). A Knowledge-based System for Reactor selection. [Thesis, internally prepared, Universiteit van Amsterdam]. Faculteit der Scheikunde.
Winkels, R., de Boer, A., Bosscher, D. J. B., & Breuker, J. A. P. J. (1998). Assessment based legal information serving and cooperative dialogue in CLIME. In J. Hage (Ed.), Proceedings of JURIX-98 (pp. 15-24). Vermande.
Vernooij, A. T. J. (1998). Ook leerlingen moeten just-in-time leren werken.Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs, 98 (3), 112-114.
Elshout-Mohr, M., & Daalen, R. (1998). Opdrachtgestuurd onderwijs: achtergrondgegevens bij de video 'opdrachtgestuurd onderwijs'. Centrum voor Nascholing.
de Vente, W., Wiers, R., van den Brink, W., Lange, A., & Sergeant, J. A. (1998). Alcohol use and domestic aggression. University of Amsterdam.
Gordijn, E. H. (1998). Being persuaded or persuading oneself: The influence of numerical support on attitudes and information processing. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Faculteit der Psychologie.
Fay, D. (1998). Personal initiative: Construct validation of a new concept of performance at work. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Faculteit der Psychologie.
Vedder, P., & Veugelers, W. M. M. H. (1998). De pedagogische functie van het onderwijs: waardenvormend onderwijs in een multiculturele en pluriforme samenleving. NWO/PROO.
Dekker, R. (1998). CIEAEM 52, Amsterdam, March 2000. CIEAEM Newsletter, 5 (1), 6-6.
van der Stelt, O., Gunning, W. B., Snel, J., & Kok, A. (1998). Event-related potentials during visual selective attention in children of alcoholics. Alcoholism - Clinical and Experimental Research, 22, 1871-1889.