Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 53,371
Number of items: 53,371
  • Lange, A., Wiers, R., & Blonk, R. W. B. (1999). Constructie, validatie en beschrijving van de Ouder-Kind Interactie Vragenlijst' (Construction and Validation of the Parent-Child Questionnaire). Systeemtherapie, 10, 253-273.
  • Scholte, H. S., Lamme, V. A. F., Spekreijse, H., & Roelfsema, P. R. (1999). Attention in mental curve tracing task is not zoom-lens or spotlight based. Investigative Ophthalmology & Visual Science, 40(4), S51.
  • Hartman, C. A., Hox, J., Auerbach, J., Erol, N., Fonseca, A. C., Mellenbergh, G. J., Nøvik, T. S., Oosterlaan, J., Roussos, A. C., Shalev, R. S., Zilber, N., & Sergeant, J. A. (1999). Syndrome Dimensions of the Child Behavior Checklist and the Teacher Report Form: A Critical Empirical Evaluation. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 40(7), 1095-1116. https://doi.org/10.1111/1469-7610.00527
  • Open Access
    Hordijk, M. A. (1999). A dream of green and water: community based formulation of a Local Agenda 21 in peri-urban Lima. Environment and Urbanization, 11(2), 11-21.
  • Salemink, O. (1999). Beyond complicity and naiveté : contextualizing the ethnography of Vietnam's Central Highlanders, 1850-1990. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    de Bode, C., & Bom, J. (1999). Niet meer op slot! Het doorbreken van impasses bij jongeren met een verstandelijke handicap. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Hamelink, C. J. (1999). Human development. In Unknown (pp. 1-23). (World Communication and Information Report 1999-2000). UNESCO.
  • Open Access
    Hoek, D. J., van Hout-Wolters, B. H. A. M., Terwel, J., & van Eeden, P. (1999). Effecten van strategisch leren bij wiskunde in de basisvorming. Tijdschrift voor Didactiek der ß-wetenschappen, 16(2), 144-161.
  • Open Access
    van Schoonhoven, R. (1999). Behouden beleid: Naar decentrale arbeidsvoorwaarden in het voortgezet onderwijs. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Tavecchio, L. W. C., Thomeer, M., & Meeus, W. (1999). Attachment, social network and homelessness in young people. Social Behavior and Personality, 27, 247-262. https://doi.org/10.2224/sbp.1999.27.3.247
Page 4601 of 5338