Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 53,393
Number of items: 53,393
  • Fernandez Jilberto, A. E. (2000). Medio Siglo de Integracion Europea. Revista Mensaje, 491, 48-51.
  • Fernandez Jilberto, A. E. (2000). El Regimen de Putin: un autoritarismo inestable. Revista Mensaje, 493, 22-24.
  • Lucassen, L. A. C. J., & Willems, W. (2000). Op weg naar de stad. Over de integratie van migratie- en stadsgeschiedenis. (Themanummer van het Tijdschrift voor Sociale Geschiedenis; No. 4). Unknown Publisher.
  • Couzijn, M. J., van den Bergh, H., & Rijlaarsdam, G. C. W. (2000). Writing processes and text quality: effects of L1/L2. In International Meeting of the EARLI SIG 'Writing'. Verona, Sept. 7, 2000.
  • van Gelderen, A., Couzijn, M. J., & Hendrix, T. (2000). Language Awareness in the Dutch Mother-Tongue Curriculum. In L. J. White, B. Maylath, A. Adams, & M. Couzijn (Eds.), Language Awareness. A History and Implementations. (pp. 57-88). Amsterdam University Press.
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & Couzijn, M. J. (2000). Stimulating awareness of learning in the writing curriculum. In A. Camps, & M. Milian (Eds.), Metalinguistic Activity in Learning to Write. Series: Studies in Writing, Vol. 5. (pp. 167-202). Amsterdam University Press.
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & Couzijn, M. J. (2000). Writing and learning-to-write: A double challenge. In R. Simons, J. van der Linden, & T. Duffy (Eds.), New learning. Kluwer.
  • van Riessen, M. G. (2000). Nederland & Indonesië. Vier eeuwen contact en beïnvloeding. Geschiedeniswerkplaats. Eindexamenkatern vwo. Wolters-Noordhoff.
  • van Riessen, M. G. (2000). Naar een Historisch-Didactisch Instituut. Een Amsterdamse School voor Nederland. UHA/UVA/EFA.
  • Schalk, H. (2000). NME goes multicultureel, interview met Stan Frijters. Niche, 3 themanr.(NME).
Page 4441 of 5340