Baumann, G. (2000). Das Rätsel der multikulturellen Gesellschaft: Neue Wege durch den ethnologischen Dreischritt. In S. Schomburg-Scherff, & B. Heintze (Eds.), Die offenen Grenzen der Ethnologie Lembeck.
Bimmel, P. E., & Rampillon, U. (2000). Lernerautonomie und Lernerstrategien. Fernstudieneinheit 23. Langenscheidt.
Bimmel, P. E. (2000). Die fröhliche Guten-Tag-Anzeige. Ein Unterrichtsvorschlag.Fremdsprache Deutsch, 22, 36-37.
Bimmel, P. E., & van de Ven, M. (2000). Man nehme ein Wörterbuch....Fremdsprache Deutsch, 23, 38-39.
Bimmel, P. E., & van Schooten, E. (2000). Strategische leeshandelingen en vaardigheid in begrijpend lezen.Pedagogische Studiën, 77(5-6), 365-377.
Bimmel, P. E. (2000). Leerlingen aan het woord over het leren van vreemde talen [Review of: C. Kallenbach (1996) Subjektive Theorien. Was Schülerinnen und Schüler über Fremdsprachenlernen denken.]. Levende Talen Tijdschrift, 1(4), 45-48.
Blom, S. V., & Severiens, S. E. (2000). Zelfstandig leren van kansarme autochtone en allochtone leerlingen in het Studiehuis. ILO, UvA.
de Kloet, B. J. (2000). With Chow Yiufai, "Bekijk het Maar!". In I. Meijer, & M. Reesink (Eds.), Big Brother! Reality Soap en de Opkomst van het Multi Media Concept (pp. 120-129). Boom.
Thoden van Velzen, H. U. E. (2000). Een prima donna in het Surise binnenland. In H. Driessen, & H. de Jonge (Eds.), Miniature Etnografiche (pp. 102-105). SUN.
Gomart, E. (2000). "Aula van Methadon". Krisis, (4).