UvA DARE | Search results

Full text
Document type

Organisation

Results: 52,839

Number of items: 52,839

Munshi, S. (2001). ¿Marvellous Me: The Beauty Industry and the Construction of the ¿Modern¿ Indian Woman¿. In S. Munshi (Ed.), Images of the ¿Modern Woman¿ in Asia: Global Media/Local Meanings (pp. 78-93). Curzon Press.
Slavenburg, J., & ten Dam, G. T. M. (2001). Ten dienste van de school. Commentaar vanuit onderwijsondersteuning en lerarenopleiding op het advies van de Onderwijsraad over de educatieve infratsructuur in Nederland. Pedagogische Studiën, 78(6), 425-433.
Taconis, R., Ferguson - Hessler, M. G. M., & Broekkamp, H. (2001). Teaching science problem solving: an overview of experimental work. Journal of Research in Science Teaching, 38, 442-468. https://doi.org/10.1002/tea.1013
Veugelers, W. M. M. H., & de Kat, E. (2001). De pedagogische identiteit van de openbare en algemeen toegankelijke basisschool, een verkenning van relevante elementen en procedures. Onderzoeksalliantie Pedagogische Dimensie vh Onderw/ILO, UvA.
van den Broek, H. P. (2001). Borroka the legitimation of street violence in the Basque Country. onbekend_FMG.
Brinkgreve, C. (2001). 'Een herwaardering van zorg vanuit welbegrepen eigenbelang'. In Wie zorgt er in de 21e eeuw? Over de combinatie van werken en zorg (pp. 26-34). De Rode Hoed ism SZW.
Brinkgreve, C. (2001). 'De toekomst van het privedomein'. In P. Rademaker (Ed.), Met het oog op 2010 (pp. 103-110). De Balie.
Vermeulen, I., & Bruggeman, J. (2001). The logic of organizational markets: thinking through resource partitioning theory. Computational and Mathematical Organization Theory, 7(2), 87-111. https://doi.org/10.1023/A:1011300920816
Breman, J. C. (2001). Readings in Indian Government and Politics-3. In Politics and the State in India (pp. 293-330). Sage Publications.
Breman, J. C. (2001). Op weg naar een slechter bestaan. Verwijdering van industriële arbeid uit de formele sector van de economie. Vossiuspers.

Page 4343 of 5284

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Full text

Document type

Organisation

Munshi, S. (2001). ¿Marvellous Me: The Beauty Industry and the Construction of the ¿Modern¿ Indian Woman¿. In S. Munshi (Ed.), Images of the ¿Modern Woman¿ in Asia: Global Media/Local Meanings (pp. 78-93). Curzon Press.

Slavenburg, J., & ten Dam, G. T. M. (2001). Ten dienste van de school. Commentaar vanuit onderwijsondersteuning en lerarenopleiding op het advies van de Onderwijsraad over de educatieve infratsructuur in Nederland. Pedagogische Studiën, 78(6), 425-433.

Taconis, R., Ferguson - Hessler, M. G. M., & Broekkamp, H. (2001). Teaching science problem solving: an overview of experimental work. Journal of Research in Science Teaching, 38, 442-468. https://doi.org/10.1002/tea.1013

Veugelers, W. M. M. H., & de Kat, E. (2001). De pedagogische identiteit van de openbare en algemeen toegankelijke basisschool, een verkenning van relevante elementen en procedures. Onderzoeksalliantie Pedagogische Dimensie vh Onderw/ILO, UvA.

van den Broek, H. P. (2001). Borroka the legitimation of street violence in the Basque Country. onbekend_FMG.

Brinkgreve, C. (2001). 'Een herwaardering van zorg vanuit welbegrepen eigenbelang'. In Wie zorgt er in de 21e eeuw? Over de combinatie van werken en zorg (pp. 26-34). De Rode Hoed ism SZW.

Brinkgreve, C. (2001). 'De toekomst van het privedomein'. In P. Rademaker (Ed.), Met het oog op 2010 (pp. 103-110). De Balie.

Vermeulen, I., & Bruggeman, J. (2001). The logic of organizational markets: thinking through resource partitioning theory. Computational and Mathematical Organization Theory, 7(2), 87-111. https://doi.org/10.1023/A:1011300920816

Breman, J. C. (2001). Readings in Indian Government and Politics-3. In Politics and the State in India (pp. 293-330). Sage Publications.

Breman, J. C. (2001). Op weg naar een slechter bestaan. Verwijdering van industriële arbeid uit de formele sector van de economie. Vossiuspers.

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Search results

Filter results

Full text

Document type

Publication year

Organisation

Munshi, S. (2001). ¿Marvellous Me: The Beauty Industry and the Construction of the ¿Modern¿ Indian Woman¿. In S. Munshi (Ed.), Images of the ¿Modern Woman¿ in Asia: Global Media/Local Meanings (pp. 78-93). Curzon Press.

Slavenburg, J., & ten Dam, G. T. M. (2001). Ten dienste van de school. Commentaar vanuit onderwijsondersteuning en lerarenopleiding op het advies van de Onderwijsraad over de educatieve infratsructuur in Nederland. Pedagogische Studiën, 78(6), 425-433.

Taconis, R., Ferguson - Hessler, M. G. M., & Broekkamp, H. (2001). Teaching science problem solving: an overview of experimental work. Journal of Research in Science Teaching, 38, 442-468. https://doi.org/10.1002/tea.1013

Veugelers, W. M. M. H., & de Kat, E. (2001). De pedagogische identiteit van de openbare en algemeen toegankelijke basisschool, een verkenning van relevante elementen en procedures. Onderzoeksalliantie Pedagogische Dimensie vh Onderw/ILO, UvA.

van den Broek, H. P. (2001). Borroka the legitimation of street violence in the Basque Country. onbekend_FMG.

Brinkgreve, C. (2001). 'Een herwaardering van zorg vanuit welbegrepen eigenbelang'. In Wie zorgt er in de 21e eeuw? Over de combinatie van werken en zorg (pp. 26-34). De Rode Hoed ism SZW.

Brinkgreve, C. (2001). 'De toekomst van het privedomein'. In P. Rademaker (Ed.), Met het oog op 2010 (pp. 103-110). De Balie.

Vermeulen, I., & Bruggeman, J. (2001). The logic of organizational markets: thinking through resource partitioning theory. Computational and Mathematical Organization Theory, 7(2), 87-111. https://doi.org/10.1023/A:1011300920816

Breman, J. C. (2001). Readings in Indian Government and Politics-3. In Politics and the State in India (pp. 293-330). Sage Publications.

Breman, J. C. (2001). Op weg naar een slechter bestaan. Verwijdering van industriële arbeid uit de formele sector van de economie. Vossiuspers.