Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,393
Number of items: 53,393
  • Hermanns, J. M. A. (2001). De cliënt is de klant nog niet. In R. E. Kampen (Ed.), Kind, markt en samenleving; onze zorg? NVO.
  • Hermanns, J. M. A. (2001). Kijken naar opvoeding. Opstellen over jeugd, jeugdbeleid en jeugdzorg. SWP.
  • van der Leij, D. A. V., & Rolak, M. (2001). The effect of individual treatment of dyslexia: Dutch studies. In V. H. P. van Daal (Ed.), 5th BDA International Conference : selected papers Wiley.
  • van der Leij, D. A. V., & van Daal, V. H. P. (2001). Cognitive profiles of children with dyslexia, dyscalculia and hyperlexia: evidence from a study with 12-year-old students. In V. H. P. van Daal (Ed.), 5th BDA International Conference : selected papers Wiley.
  • van der Leij, D. A. V., de Jong, P. F., & Rijswijk-Prins, H. (2001). Cognitive characteristics of dyslexia in a Dutch family. In V. H. P. van Daal (Ed.), 5th BDA International Conference : selected papers Wiley.
  • van Londen, L., Goekoop, J. G., Kerkhof, G. A., Zwindeman, K. H., Wiegant, V. M., & de Wied, D. (2001). Weak 24-h periodicity of body temperature and increased plasma vasopressin in melancholic depression. European Neuropsychopharmacology, 11(1), 7-14. https://doi.org/10.1016/S0924-977X(00)00124-3
  • Meijnen, G. W. (2001). Tien jaar Han Leune over onderwijsbeleid. In J. M. G. Leune (Ed.), Onderwijs in verandering : reflecties op een dynamische sector. Wolters-Noordhoff.
  • Berndsen, M., & van der Pligt, J. (2001). Time is on my side: optimism in intertemporal choice. Acta Psychologica, 108(2), 173-186. https://doi.org/10.1016/S0001-6918(01)00029-4
  • Lange, A. (2001). Afscheid nemen van het verleden: Het werken met gestructureerde schrijfopdrachten. In W. Visser (Ed.), Rouwen over verlies door oorlogsgeweld (pp. 57-86). ICODO.
  • van der Leij, D. A. V., Lyytinen, H., & Zwarts, F. (2001). The study of infant cognitive processes in dyslexia. In A. Fawcett (Ed.), Dyslexia. Theory & Good Practice (pp. 160-181). Whurr Publishers.
Page 4287 of 5340