Horsten, F. (2002). Transcriptie van de randtekst uit 1608. In J. Werner (Ed.), Kaart van Noord-Holland, door Joost Jansz. Beeldsnijder 1575/1608 (pp. 35-39). Canaletto/Repro Holland.
Dietz, A. J., & Zaal, A. F. M. (2002). The Provisioning of African cities, with Ouagadougou as a case study. In I. S. A. Baud, & J. Post (Eds.), Realigning actors in an urbanizing world: Institutions and governance in an international perspective (pp. 265-286). Ashgate.
Schrijvers, J. T. (2002). Violence and tears. Reflections on anthropological fieldwork. In D. Kooiman, A. Koster, P. Smets, & B. Venema (Eds.), Conflict in a globalising world. Studies in honour of Peter Kloos. (pp. 261-267). Royal van Gorcum.
van Spengen, W. (2002). Frontier history of Southern Kham: Banditry and war in the multi-ethnic fringelands of Chatring, Mili and Gyethang. In L. Epstein (Ed.), Khams pa histories: Visions of people, place and authority (pp. 6-28). Brill.
van der Wusten, H. H. (2002). De politiek-geografische traditie. In H. Knippenberg, & M. van Schendelen (Eds.), Alles heeft zijn plaats: 125 jaar geografie en planologie aan de Universiteit van Amsterdam, 1877-2002 (pp. 149-172). Aksant.
Braaksma, M. A. H., Rijlaarsdam, G. C. W., van den Bergh, H., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2002). Observational learning and its effects on the orchestration of writing processes. In D. Galbraith, & E. al (Eds.), Abstracts EARLI SIG Writing 02 (pp. 25). Staffordshire University.
Braaksma, M. A. H., Rijlaarsdam, G. C. W., van den Bergh, H., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2002). Effecten van observerend leren op schrijfprocessen. In L. van Waes (Ed.), VioT 2002. Programma & Abstracts (pp. 142). UFSIA.
Janssen, T. M., & Braaksma, M. A. H. (2002). Students responding to a short story: relations between reading literature and reading about it. In D. Galbraith, & E. al (Eds.), Abstracts EARLI SIG Writing 02 (pp. 25). Staffordhire University.
Braaksma, M. A. H., Janssen, T. M., & Couzijn, M. J. (2002). Literaire leesprocessen: verschillen tussen goede en zwakke lezers. In L. van Waes (Ed.), VioT 2002. Programma & Abstracts (pp. 63). UFSIA.
Houtman, D., & Mascini, P. (2002). 'Resocialisatie als tegenpool van repressie: Een springlevend criminologisch misverstand'. Tijdschrift voor Criminologie, 44(1).