Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,854
Number of items: 52,854
  • van Eck, E., Volman, M. L. L., Kraan, A. G., & van Dijk, E. (2002). Ontwikkeling van ict-competenties van docenten: een reviewstudie. SCO-KI / VU.
  • Volman, M. L. L. (2002). Zal ICT het onderwijs veranderen? Zone, 1(4), 4-8.
  • Rijlaarsdam, G. C. W. (2002). Vakdidactiek: een wetenschappelijk discipline? Bijdrage Rondertafel over Inhoud en rol van vakdidactiek als wetenschappelijke discipline. In F. Daems, R. Rymenans, & G. Rogiest (Eds.), Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen. Proceedings 29e ORD 2002. (pp. 551-552). Universiteit van Antwerpen.
  • Saab, N., & van Joolingen, W. R. (2002). Collaboration and inquiry, do they make a match? In Proceedings of the computer support for collaborative learning. 2002 Conference, Boulder Collorado USA, jan 7-11-2002
  • Saab, N., & van Joolingen, W. R. (2002). Chatten als ondersteuning van het ontdekkend leerproces. In F. Daems, R. Rymenans, & G. Rogiest (Eds.), Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen. Proceedings 29e ORD 2002. (pp. 62-63). Universiteit van Antwerpen.
  • Bode, M. (2002). Indian indigenous pharmaceuticals: Tradition, modernity and nature. In W. Ernst (Ed.), Plural medicine, tradition and modernity, 1800-2000 (pp. 184-203). Routledge.
  • de Bruijne, G. A., Dietz, A. J., & van Spengen, W. (2002). De ontwikkelingsgeografische traditie. Van nuttige exotica, via ontwikkelingsvraagstukken naar globalisering. In H. Knippenberg, & M. van Schendelen (Eds.), Alles heeft zijn plaats: 125 jaar geografie en planologie aan de Universiteit van Amsterdam, 1877-2002 (pp. 191-212). Aksant.
  • Nieuwenhuys, O. (2002). Best practices in cases of violent death, the South Indian Experience. CICR, IUED.
  • van Riessen, M. G. (2002). Adelmund akkoord met nieuwe opzet geschiedenisonderwijs. Didaktief & School, 32(1), 12.
  • van Riessen, M. G. (2002). Artikel 23 kan nog lang mee. Didaktief & School, september, 16.
Page 4178 of 5286